【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.所有病毒都能使人患病，直接危害人的健康

B.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中

C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防治蟲害

D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中，根據(jù)寄主的不同，可將它劃分為植物病毒

【答案】A

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。

A. 有的病毒使人患病，有的可以治療疾病如綠膿桿菌噬菌體，而不是所有病毒都能使人體患病，直接危害人體健康，故A錯(cuò)誤。

B. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中，故B正確。

C. 科學(xué)家們利用一些寄生性的細(xì)菌和病毒來(lái)治療疾病或防治農(nóng)林害蟲，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi)，對(duì)害蟲有較強(qiáng)的致病力，所以人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防治蟲害，故C正確。

D. 病毒有植物病毒，動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，所以煙草花葉病毒寄生在煙草葉中，根據(jù)寄主的不同，可將它劃分為植物病毒，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射中與膝跳反射屬于同一類型的是（　　）

A.聽相聲發(fā)笑

B.聽到鈴聲進(jìn)教室

C.看見紅燈停車

D.嬰兒排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在兩缸內(nèi)各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。

b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于10只)。

c.在A缸加入適量的甲狀腺素，B缸不加。

d.保持兩缸內(nèi)水溫適宜，并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

（2）設(shè)計(jì)步驟C的目的是________，其中實(shí)驗(yàn)組是 ____組。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸________ (選填“早”或“遲”)于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸________(選填“長(zhǎng)”或“短”)。

（4）根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論：甲狀腺素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：

（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起就是_____。

（2）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____呼吸的。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓放歸大自然。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫_____。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹丹同學(xué)去百鳥園準(zhǔn)備對(duì)鳥類進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)觀察了解其形態(tài)特征和習(xí)性，以及與其飛行生活相適應(yīng)的特征，她發(fā)現(xiàn)這么多種類的鳥都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是食量大，你能告訴丹丹同學(xué)這是為什么嗎？（ ）

A.飛行需要消耗大量的能量B.為繁殖做準(zhǔn)備

C.飛行得快D.為了維持體溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮花莖稈下切口若被細(xì)菌感染，則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮的時(shí)間呢？邛崍市某初一生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：

組別

菊花

培養(yǎng)液

添加劑

其他條件

A

①

1000毫升

10毫升清水

相同且適宜

B

1支

②

③

（1）表格中①②③處應(yīng)填寫的內(nèi)容是______、______和______。

（2）本次探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______。

（3）為確保菊花保鮮的時(shí)間不同是由實(shí)驗(yàn)變量______引起，實(shí)驗(yàn)所用菊花的生長(zhǎng)狀況、品種、開花的時(shí)間都應(yīng)______。

（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)與

預(yù)測(cè)一：兩組相比，若A組和B組菊花保鮮的時(shí)間一樣長(zhǎng)，則說(shuō)明______。

預(yù)測(cè)二：兩組相比，若______組菊花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液是可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。

（5）除題目中提到的因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間？請(qǐng)寫出兩種：______、______。

（6）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)的不足之處：______，請(qǐng)給予改正：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)槐是北京市的市樹之一，其學(xué)名為Sophora japonica，下列有關(guān)國(guó)槐學(xué)名的表述，正確的是（ ）

A.學(xué)名是英文，用斜體字書寫B.該命名法是由達(dá)爾文提出的

C.“Sophora”表示國(guó)槐的種名D.學(xué)名世界通用，便于交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說(shuō)明____是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠____。對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到____因素的影響。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。

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