【題目】某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在兩缸內(nèi)各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入適量的甲狀腺素,B缸不加。
d.保持兩缸內(nèi)水溫適宜,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_________。
(2)設(shè)計(jì)步驟C的目的是________,其中實(shí)驗(yàn)組是 ____組。
(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸________ (選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸________(選填“長”或“短”)。
(4)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。
【答案】甲狀腺素 形成對照(對照實(shí)驗(yàn)) A 早 短
【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,據(jù)此解答。
(1)實(shí)驗(yàn)的變量要針對要探究的問題來設(shè)置,本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量。
(2)對照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組是施加實(shí)驗(yàn)變量處理的被試組,對照組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組。在該實(shí)驗(yàn)中A缸加入了甲狀腺激素,是實(shí)驗(yàn)組,B缸不作任何處理,是對照組,在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論要針對實(shí)驗(yàn)結(jié)果來推斷,在實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有出來之前,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要全面考慮。本實(shí)驗(yàn)中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能:促進(jìn)、抑制或無影響。如果預(yù)測甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸短。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。
A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位
B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
C.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖
D.基因是由染色體、DNA和蛋白質(zhì)共同組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】父母生育了我們,呵護(hù)我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是( 。
A.男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸
B.對母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛
C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)
D.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
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【題目】下列有關(guān)微生物及其在生物圈中的作用,說法不正確的是( )
A.微生物是指生物圈中個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物
B.腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.酵母菌在氧氣充足時(shí),能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】罐頭食品很長時(shí)間不會腐敗變質(zhì),原因是( )
A.密封很嚴(yán),細(xì)菌無法呼吸B.密封很嚴(yán),細(xì)菌無法侵入
C.密封前高溫滅菌,罐內(nèi)沒有細(xì)菌D.密封后高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問題,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題。提供的實(shí)驗(yàn)材料用具有:水、燒杯、細(xì)密的銅絲網(wǎng)。
(1)探究時(shí),你做出假設(shè)是:_____。
(2)怎樣設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn):_____。
(3)你預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:_____。
(4)你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:_____。
(5)你得出的結(jié)論是:_____。
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【題目】我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對大自然的無限遐想和熱愛。
(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。
(2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護(hù)___________的多樣性。
(3)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________
(4)我國的國寶大熊貓因?yàn)楹腿祟愑邢嗤纳嘲l(fā)育方式被劃歸為_____________動物。
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【題目】下列關(guān)于病毒的說法,錯誤的是( )
A.所有病毒都能使人患病,直接危害人的健康
B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中
C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防治蟲害
D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據(jù)寄主的不同,可將它劃分為植物病毒
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