【題目】取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:

(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起就是_____

(2)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要_____。

(3)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____呼吸的。

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓放歸大自然。

【答案】剛毛 濕潤(rùn)的體壁

【解析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠近身體前端有幾個(gè)體節(jié)愈合形成一個(gè)寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣。

1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這就是剛毛。

2)蚯蚓依靠肌肉與剛毛的配合完成運(yùn)動(dòng),在光滑的玻璃上剛毛難以固定支撐,蚯蚓無(wú)法運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)速度緩慢。

3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn),進(jìn)行呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的根不僅對(duì)植物體起到固著作用,更主要的是其吸收功能。根的生長(zhǎng)具有一定的特性。下列屬于植物根的生長(zhǎng)所具有的特性是( 。

向光性向水性向肥性向地性

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物及其在生物圈中的作用,說(shuō)法不正確的是(

A.微生物是指生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物

B.腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.酵母菌在氧氣充足時(shí),能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水

D.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中起主要作用的是病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問(wèn)題,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問(wèn)題。提供的實(shí)驗(yàn)材料用具有:水、燒杯、細(xì)密的銅絲網(wǎng)。

(1)探究時(shí),你做出假設(shè)是:_____。

(2)怎樣設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____。

(3)你預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:_____。

(4)你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:_____。

(5)你得出的結(jié)論是:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)生物資源非常豐富。據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的1339%1425%203%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無(wú)一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)大自然的無(wú)限遐想和熱愛。

1)蚯蚓在土中蠕動(dòng)依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。

2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫(kù)的意義在于保護(hù)___________的多樣性。

3)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________

4)我國(guó)的國(guó)寶大熊貓因?yàn)楹腿祟愑邢嗤纳嘲l(fā)育方式被劃歸為_____________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,各種水果很容易腐爛,引起腐爛的主要原因是( )

A.水果中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太多B.過(guò)度使用農(nóng)藥

C.天氣炎熱,水分蒸發(fā)太快D.細(xì)菌和真菌的侵染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.所有病毒都能使人患病,直接危害人的健康

B.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中

C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防治蟲害

D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據(jù)寄主的不同,可將它劃分為植物病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物對(duì)環(huán)境因素的變化極其敏感,它與環(huán)境的關(guān)系一直是研究的熱點(diǎn)。

1)研究發(fā)現(xiàn),苔蘚植物的由一列細(xì)胞構(gòu)成,沒有明顯分化,屬于假根,主要起________作用。苔蘚植物體內(nèi)不具有________組織,無(wú)法運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。因此,苔蘚植物適于生活在________的環(huán)境中。

2)苔蘚植物的葉非常薄,常常由________層細(xì)胞構(gòu)成,有害氣體可從葉的背腹兩面進(jìn)入葉肉細(xì)胞,從而造成對(duì)植物體的傷害,甚至死亡,因此苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)________的指示植物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )

A.蜜蜂B.鯉魚C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案