【題目】麗江火災(zāi)的搶救中，某武警官兵在救火中，背部皮膚大面積燒傷，送到醫(yī)院，醫(yī)生很快給他輸液，最需要為他輸入的是（　�。�

A. 紅細(xì)胞 B. 血漿 C. 血小板 D. 白細(xì)胞

【答案】B

【解析】臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因有顯隱性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B. 顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用

C. 成對(duì)基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀

D. 顯性性狀的基因組成只有一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒲公英在白天開(kāi)花，晚上閉合．有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開(kāi)花．為了檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè)，如圖所示實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為較合理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物的相似程度，可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃?jí)。根據(jù)狼、兔和人的相似程度，可將三者都劃分到 ( )

A. 哺乳綱 B. 犬科 C. 食肉目 D. 犬屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血過(guò)程中如遇到輸血者血型和受血者血型不合時(shí)，輸血的結(jié)果是（ ）

A、貧血 B、血液凝固 C、紅細(xì)胞凝固 D、發(fā)炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天．”踏青歸來(lái)，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）

A. 涼水 B. 熱水 C. 酒精 D. 洗衣液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)說(shuō)：“我是萬(wàn)能輸血者”，小華同學(xué)說(shuō)：“我是萬(wàn)能受血者”，小明、小華的血型分別是（ ）

A．A型血、B型血

B．A型血、O型血

C．O型血、AB型血

D．O型血、B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1900年，奧地利科學(xué)家將人的血液分為_____、_____、_____和_____這四種血型．自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以后，_____就成為臨床上實(shí)際可行的重要治療措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)家鴿氣囊的敘述中，正確的是（ ）

A. 位于內(nèi)臟器官之間，有的突入骨的空腔里

B. 進(jìn)行氣體交換

C. 可起到散熱降溫的作用

D. 可減輕家鴿的比重

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同步練習(xí)冊(cè)答案