【題目】下列關于生物及其特征的描述,正確的是
A. 生物體的基本組成單位是細胞
B. 能由小長大的物體一定是生物
C. 機器人能完成人的一些工作,所以是生物
D. “一母生九子,連母十個樣”描述了生物的變異現象
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為與人體消化有關的模式圖,X代表物質,Y代表結構,Z代表X在Y結構中被分解后所形成的物質,下列敘述正確的是( )
A. 若X代表麥芽糖,Y代表小腸,則Z代表葡萄糖
B. 若X代表蛋白質,Y代表胃或小腸,則Z代表氨基酸
C. 若X代表淀粉,Y代表口腔或小腸,則Z代表葡萄糖
D. 若X代表脂肪,Y代表膽囊或肝臟,則Z代表甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為植物細胞結構模式圖,圖乙為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞圖。請據圖回答:
(1)與動物細胞相比,圖甲細胞中特有的能量轉換器是[_____]_____。
(2)圖甲中,將細胞內部和外部環(huán)境分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境的結構是[②]_____。
(3)圖乙中的洋蔥細胞正處于分裂過程中,分裂中變化最明顯的是[⑦]_____,它是由_____和蛋白質組成。
(4)下列是關于洋蔥細胞分裂過程的描述,請將該過程按先后順序正確排序_____(填序號)。
①細胞核由一個分成兩個 ②在原來的細胞中央形成細胞膜和細胞壁 ③細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年9月,廣東進入登革熱高發(fā)期。如圖表示伊蚊吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的過程。甲的血液中含有登革熱病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了該病。在此過程中傳染源和傳播途徑分別是( 。
A.蚊子和血液B.甲和登革熱病毒
C.甲和蚊子D.登革熱病毒和蚊子
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去他那就,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探究,請回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____,青蛙的成體用____進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____(用字母和箭頭表示)。
(3)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____。
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[___]____,具有[1]卵殼結構的另一個生物類群是____。
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【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),根據圖回答下列問題:
(1)圖中序號所代表的生物類群名稱:①_____、②_____、③_____。
(2)較早出現的單細胞生物和腔腸動物大多數生活在_____,而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類大多數生活在_____,從生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從_____。
(3)較早出現的藻類結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,而被子植物有六大器官,從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從_____。
(4)_____是研究生物進化非常重要的證據,研究發(fā)現在_____的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹林里生活著一種昆蟲叫竹節(jié)蟲,其形體酷似竹節(jié),對這現象合理的解釋是( )
A. 偶然的巧合
B. 自然選擇的結果
C. 變異的結果
D. 人工選擇的結果
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