【題目】竹林里生活著一種昆蟲叫竹節(jié)蟲，其形體酷似竹節(jié)，對這現(xiàn)象合理的解釋是（ ）

A. 偶然的巧合

B. 自然選擇的結(jié)果

C. 變異的結(jié)果

D. 人工選擇的結(jié)果

【答案】B

【解析】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境（竹枝）的一種適應(yīng)。這樣利于竹節(jié)蟲捕食和避敵，是一種擬態(tài)現(xiàn)象；這不是偶然的巧合，達(dá)爾文認(rèn)為，這是竹節(jié)蟲在長期的生存斗爭過程中經(jīng)過自然選擇的結(jié)果；自然選擇是自然界對生物的選擇作用，是適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原來的祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的性狀不斷積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下面問題。

（1）可以生產(chǎn)青霉素的是_____。

（2）E的營養(yǎng)方式屬于_____。

（3）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)_____。

（4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下A、B、E三種生物的繁殖方式分別是_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物及其特征的描述，正確的是

A. 生物體的基本組成單位是細(xì)胞

B. 能由小長大的物體一定是生物

C. 機(jī)器人能完成人的一些工作，所以是生物

D. “一母生九子，連母十個(gè)樣”描述了生物的變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)得晚，由此可知（ ）

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 物種A一定從物種B進(jìn)化而來

D. 物種B一定是從物種A進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種無脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，比較后回答問題。

（1）從體形看，水螅的身體呈_____對稱，渦蟲呈____對稱。

（2）蛔蟲寄生在人的_____里，體表有_____起保護(hù)作用。

（3）上述三種動(dòng)物，有口有肛門的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下血液流動(dòng)方向表達(dá)正確的是（　�。�

A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈B.動(dòng)脈→心室→心房

C.靜脈→心室→ 心房D.動(dòng)脈→心房→心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅看到農(nóng)民移栽番茄秧時(shí)，總是保留根部的土坨。這樣做能 （　 　）

A. 促進(jìn)根毛生長 B. 防止秧苗的幼根和根毛受損傷

C. 減少水分蒸發(fā) D. 減少土壤中無機(jī)鹽的丟失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類生殖過程中的染色體變化示意圖，請認(rèn)真看圖并回答。

（1）請將圖中表示精子、卵細(xì)胞、受精卵的圓圈補(bǔ)畫完整。

（2）若圖中所示的一對染色體為性染色體，則父親的性染色體組成是___________，母親的性染色體組成為 ，產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中只含____ __條性染色體。

（3）若A和a分別控制能卷舌和不能卷舌，且能卷舌（A）為顯性，那圖中父親的舌頭表現(xiàn)為 ，母親的舌頭表現(xiàn)為 ，受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→蝗蟲→青蛙”組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加1克，則最多消耗草多少克（　�。�

A. 25克

B. 50克

C. 100克

D. 125克

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同步練習(xí)冊答案