【題目】閱讀資料,判斷以下說法的正誤。
鷹能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥,而鵝不捕食這些幼鳥。剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們會馬上將身體蜷縮起來;隨著幼鳥逐漸長大,它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來,但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。
(1)剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子會馬上蜷縮身體,這是一種先天性行為。(_____)
(2)幼鳥逐漸長大,看到A、B兩種鳥影身體都會蜷縮。(_____)
(3)長大的幼鳥看到鳥影A身體蜷縮的現(xiàn)象與遺傳無關。(_____)
【答案】對 錯 錯
【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
(3)鷹的脖子較短,因此圖A是鷹;鵝的脖子較長,因此圖B是鵝。
(1)“剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來”,幼鳥的這種行為是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此,幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于先天性行為,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的,故此題說法正確。
(2)隨著幼鳥逐漸長大,當它們看到鷹的影子時仍然將身體蜷縮起來,但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。因此,當稍大一些的幼鳥看到如圖A鷹的影子時仍會將身體蜷縮起來,而看到如圖B鵝的影子時身體卻不再減縮了,說明鳥類具有學習行為,故此題說法錯誤。
(3)長大的幼鳥看到鳥影A身體蜷縮的現(xiàn)象是學習行為,是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為與遺傳有關,故此題說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時,對光的正確方法和順序是( )
①轉動轉換器,使高倍鏡對準通光孔;
②左眼注視目鏡,右眼睜開;
③調(diào)節(jié)反光鏡,看到白亮的視野;
④轉動轉換器,視低倍鏡對準通光孔.
A.①②③
B.④②③
C.②④③
D.②①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,濟南市園林局號召市民開展了“樹木認 養(yǎng)活動”,某中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林,請根據(jù)學過的生物學知識回答以下問題。
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的發(fā)育情況來說,將來發(fā)育成枝條的 是_____;其結構中的_____不斷分裂產(chǎn)生新的芽結構。
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中_____的活動,使樹干不斷長粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的_____使毛白楊的根不斷向地下伸長。
(4)養(yǎng)護期間要定期松土施肥,多施含_____的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。
(5)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側芽的生長主要受相鄰側芽的影響,還是受頂芽的影 響?請你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標記為甲、乙、 丙;
②甲枝條不做處理;
③_____;
④_____。 實驗結果顯示,在植物的生長過程中,頂芽對側芽的生長有一定的制約作用,這種現(xiàn)象叫做_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上羊皮,混進了羊群。然后,每天都有一只羊失蹤。于是老綿羊爺爺開始調(diào)查,當詢問到大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了。結合下圖完成下列問題:
(1)標出圖中數(shù)字所示的牙齒名稱:①_______ ②______。
(2)老綿羊爺爺斷定為圖中_______(填“A”或“B”)是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是狼有鋒利的______齒,與其肉食生活有關。
(3)資料中的狼和綿羊在分類上屬于哺乳動物,原因是它們具有______、______的特征,這一特征大大提高了其后代的成活率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲~丙為人體的血管種類及其內(nèi)血流情況示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲為動脈,判斷依據(jù)是血液從主干流向分支,當甲受傷時血液呈噴射狀流出需立即急救
B. 乙為靜脈,判斷依據(jù)是血液從分支流向主干,當乙受傷時血液汨汨流出需立即急救
C. 丙為毛細血管,判斷依據(jù)是紅細胞單行通過,當丙受傷時血液慢慢滲出可進行包扎處
D. 乙為毛細血管,判斷依據(jù)是紅細胞單行通過,當乙受傷時血液汨汨流出可進行包扎處理
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