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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)!、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在:多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答: (8分)
(1) 無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
(2) 多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的 。
(3) “學(xué)生飲用奶”富含的維生素 能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防 ;
(4) “學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?u> 是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在 內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解。
(5)在購(gòu)買包裝食品時(shí),首先要注意食品的 期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等。在食用水果、蔬菜前,你認(rèn)為應(yīng)如何處理: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江西吉安吉州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)!、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。
請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,所以要多吃動(dòng)物的肝臟來(lái)補(bǔ)充。
(2)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素 能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防 ;
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?u>
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在 內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西吉安吉州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)!、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。
請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,所以要多吃動(dòng)物的肝臟來(lái)補(bǔ)充。
(2)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素 能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防 ;
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?u>
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在 內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解。
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