【題目】某生態(tài)系統(tǒng)有五種生物,并構成一條食物鏈,在某段時間內分別測得這五種生物(A、B、C、D、E)體內所含的DDT總量為A>D>C>E>B,據(jù)此回答下列問題。
(1)該食物鏈中,營養(yǎng)級別最高的生物為__________。
(2)這條食物鏈可以表示為__________。
(3)在這條食物鏈中生產(chǎn)者為__________,生物體內DDT的積累是通過__________這條途徑來實現(xiàn)的,營養(yǎng)級別越高,體內有毒物質越__________。
【答案】A B→E→C→D→A B 食物鏈 多
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多,A體內所含的DDT總量最多,因此營養(yǎng)級別最高的生物為A。
(2)“這五種生物(A、B、C、D、E)體內所含的DDT總量為A>D>C>E>B”,營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內所積累的有毒物質越多(富集),A有毒物質積累最多是這一食物鏈的最高級消費者,B有毒物質積累最少屬于生產(chǎn)者,因此這五種生物構成的食物鏈是B→E→C→D→A。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。因此,食物鏈開頭是生產(chǎn)者,所以B是生產(chǎn)者,生物體內DDT的積累是通過食物鏈這條途徑來實現(xiàn)的,營養(yǎng)級別越高,體內的有毒物質含量越多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對家鴿適應飛行功能的形態(tài)結構特點的解釋,不合理的是( 。
A.體內有許多氣囊——進行氣體交換
B.身體流線型——減小飛行阻力
C.骨骼輕、薄、長骨中空——減輕體重
D.胸肌發(fā)達——提供充足動力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于侵入人體流感病毒的描述不正確的是( )
A.個體微小,結構簡單B.離開寄生的活細胞不能進行生命活動
C.該病毒屬于動物病毒D.在結構上,只有蛋白質外殼,不含遺傳物質
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結構層次由微觀到宏觀是( 。
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→個體D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損,這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。請完善以下探究實驗并回答問題:
(1)提出問題:新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
(2)作出假設:_______。
(3)材料用具:豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
(4)方法步驟:①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
②向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水,向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_______。
③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
(5)實驗結果預測:①預測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
②預測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明_______。
(6)討論交流:興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明去超市買洗手液,發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價格不一,但都標明“本產(chǎn)品能有效抑制細菌”,那么這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎?抑菌的效果有差異嗎?他決定和課外小組的同學通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。實驗流程如下: ①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個培養(yǎng)皿中;②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5 mL大腸桿菌培養(yǎng)液;③將A、B、C三種不同品牌的洗衣液用無菌水稀釋至相同倍數(shù);④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組,分別在上述洗手液稀釋液和無菌水 中浸濕;⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上,37℃恒溫培養(yǎng)48小時;⑥測量抑菌圈直徑,并計算平均值,結果如下表(單位:毫米):
組別 | 抑菌圈直徑 | 平均值 | ||||
品牌A | 7. 20 | 7. 30 | 7. 54 | 7. 30 | 6. 25 | 7. 12 |
品牌B | 9. 52 | 8. 56 | 6. 85 | 8. 53 | 8. 55 | 8. 40 |
品牌C | 3. 55 | 3. 40 | 7. 31 | 4. 25 | 5. 10 | 4. 74 |
無菌水 | 0. 01 | 0 | 0. 04 | 0 | 0 |
(1)在固體培養(yǎng)基上,每個菌落都是由大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的,大腸桿菌進行_____生殖,繁殖速度塊。
(2)實驗步驟①②可否顛倒一下,即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進行高壓滅菌?為什么? _____,_____。
(3)該實驗的單一變量是_____,“無菌水”一組起_____作用。
(4)③步驟中稀釋用無菌水的原因是_____
(5)從實驗結果看,_____品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____。若要提高實驗結論的可信性還需要進行_____。
(6)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個培養(yǎng)基上長出一個“獨特”的菌落,該菌落體積大、形狀不規(guī)則,有毛絨絨的絲狀物,這個菌落最可能是(____)。
A.幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了
B.某種真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他細菌的菌落
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷,脫臼是指____從____中脫落出來的現(xiàn)象,當我們做運動時,____中的液體能減少兩骨之間的摩擦,____可以緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是___。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com