【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等通過模擬實(shí)驗(yàn)證明:在原始地球環(huán)境下,無機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)單有機(jī)物。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】解答:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的,米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

所以答案是:正確

【考點(diǎn)精析】掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化是解答本題的根本,需要知道原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液流經(jīng)人體某器官的示意圖,下列表述正確的是(  )

A.若M表示肺,則N血管里流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血
B.若M表示心臟,則N血管里流的一定是靜動(dòng)脈血
C.若M表示大腦,則N血管里流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血
D.若M表示小腸,則N血管里流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血管的管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人左手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的先后順序是( )

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。

(1)關(guān)節(jié)由[ f ]關(guān)節(jié)面、[ b]和[ a ]關(guān)節(jié)腔組成。
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以減少骨與骨之間的摩擦。
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由和消化腺組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖(部分),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[]
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[]時(shí),肺泡中的氣體進(jìn)入血液要經(jīng)過層細(xì)胞.
(3)因?yàn)榘昴さ拇嬖,因此?dāng)④收縮時(shí),血液只能進(jìn)入[]
(4)圖中能完整表示出的是循環(huán),它的路線是:(用圖上序號(hào)和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】疫苗通常是用____________的病原體制成的生物制品。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從生物學(xué)的角度分析,“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的(  )
A.皮膚
B.外骨骼
C.內(nèi)骨骼
D.表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 ( 。

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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