【題目】艾滋。ˋIDS)是一種對人類生命和健康危害極大的病毒性傳染病。下列各項行為中,不會傳播艾滋病的是( 。
A.靜脈注射毒品
B.不安全性行為
C.輸入來歷不明的血液和血液制品
D.握手和擁抱

【答案】D
【解析】靜脈注射毒品、不安全性行為、輸入來歷不明的血液和血液制品,都是艾滋病的傳播途徑,因此都可能傳播艾滋;握手和擁抱不是艾滋病的傳播途徑,因此不會傳播艾滋病。

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

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【題目】小張患了感冒需要用藥,以下用藥方法正確的是( 。
A.感冒糖漿很甜,可以多喝點
B.用茶服藥,可以促進人體對藥物的吸收
C.到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥
D.自己根據(jù)去年感冒時醫(yī)生開的藥方到藥店自己買藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你用所學的生物學知識分析解答下列問題:
(1)地上本沒有路,走的人多了,便自然成了路。這句話的生物學含義是
(2)“樹怕剝皮”主要是因為樹皮中有 , 可以向下運輸。
(3)黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果的原因是
(4)嬰兒一般會自動排尿,其反射的神經(jīng)中樞在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題:

(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。

錯誤:_________________________________________________________________;

更正:_________________________________________________________________。

(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?

______________________________________________________________________。

(3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法:

______________________________________________________________________

(4)小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在______

A.玻片標本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上

(5)與植物細胞比較,口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)中不具有______

A.細胞膜 B.葉綠體 C.細胞核 D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的營養(yǎng)成分主要包括________________________________、__________、________、________六大類。其中水和無機鹽屬于________,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于________。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)可產(chǎn)生能量,通常被稱為“________”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的呼吸作用與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.被水淹的農(nóng)田及時排澇是為了促進植物根的呼吸作用
B.冰箱能較長時間保存食物是因為冰箱里沒有細菌等微生物
C.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,是為了得到充分的氧氣,促進植物的呼吸作用
D.萌發(fā)的種子溫度升高,是因為呼吸作用釋放了大量的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年2月27日,上千只北回的大雁飛越廣州上空,讓不少市民感到震撼。大雁春暖北回是一種( )
A.社群行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下某食用菌(真菌)養(yǎng)殖的大概過程,回答問題:將曝曬后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料,再往配料中加一定濃度的高錳酸鉀溶液并攪拌,放置12~24h,然后裝入袋中。用高錳酸鉀溶液浸泡和洗刷實驗用具。將混合配料按一定方式裝入培養(yǎng)袋中,用工具將菌種移至培養(yǎng)袋中放在清潔衛(wèi)生、通風避光、溫度在250C左右的室內(nèi)培養(yǎng),每隔一段時間觀察,及時清除培養(yǎng)袋中被雜菌污染的部分或整個培養(yǎng)袋,并做好記錄。當培養(yǎng)袋內(nèi)長滿菌絲并且培養(yǎng)袋出現(xiàn)米粒狀的扭結(jié)物時,將培養(yǎng)袋的兩端打開,通風并且定時向室內(nèi)地面噴灑清水,此時室溫應(yīng)保持在15~200C。

一段時間后,就可以采收蘑菇了。(說明:高錳酸鉀有很強的滅菌作用)

混合配料和實驗用具都用高錳酸鉀溶液處理的目的是什么?

蘑菇在生長發(fā)育過程中的營養(yǎng)方式是(

A.能自己制造有機物 B.利用現(xiàn)成的有機物

在蘑菇的養(yǎng)殖過程中會看到培養(yǎng)袋里有白色的霧狀物質(zhì),那是什么?

你認為蘑菇的生長需要什么樣的條件?

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