科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的資料,回答問題:(3分)
1981年9月,國務(wù)院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個星期為“愛鳥周”。人們之所以愛鳥,不僅僅是因為鳥能給自然界帶來無限生機,給人類生活增添無窮樂趣,還因為絕大多數(shù)的鳥是益鳥,對維護生態(tài)平衡有利。比如,杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;大山雀是“果園里的衛(wèi)士”,一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對啄木鳥可保護33.3公頃林木不受蟲害;喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲;一窩燕子一個夏季吃掉的蝗蟲,如果頭尾連接起來,可長達3千米。有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者。生活在熱帶的太陽鳥,經(jīng)常在花叢中穿來穿去,起到傳遞花粉的作用。
(1)短文中提到的鳥類的作用有________________________________(2分)
(2以鳥治蟲的方法稱為__________________
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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題
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