【題目】下列能夠在空中飛行的哺乳類動(dòng)物是（ ）

A. 家鴿 B. 蝗蟲 C. 狐蝠 D. 蝴蝶

【答案】C

【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn)，狐蝠體表被毛，胎生哺乳，是哺乳動(dòng)物，能在空中飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請(qǐng)選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)水螅的縱切圖回答下列問題

（1）水螅是______動(dòng)物，依靠_________ 和________捕獲食物。

（2）水螅由體壁由________ 層細(xì)胞組成，內(nèi)胚層圍成的空腔叫________ 。

（3）水螅不能消化的食物殘?jiān)?/span>________排出，原因是它有_____ 無_____ 。

（4）水螅靠_____繁殖，生殖方式為__________。

（5）水螅的身體體形為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體 內(nèi)產(chǎn)生的謝廢物。下圖表示人體與外界環(huán)境之間 的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)， “字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的 方向。請(qǐng)分析作答：

（1）楊光同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為 （寫出一點(diǎn)即可）。“饅頭”中的淀粉被徹底消化成[A] 的場(chǎng)所是[1] 。

（2）進(jìn)入[2]中的[C]通過 作用，進(jìn)入血液；在血管內(nèi)，[C]與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，由紅細(xì)胞運(yùn)輸。

（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生[B]，當(dāng)肋間肌和膈肌 時(shí)（選填“收縮”或“舒張”），胸廓 （選填“擴(kuò)大”或“縮小”）[B]由[2]排出體外，完成 動(dòng)作（選填“吸氣”或“呼氣”）。

（4）在循環(huán)路線中，血液流動(dòng)的方向是一定的，原因是心房與心室之間有 ，心室與動(dòng)脈之間有 。

（5）E 處是人體將 排出體外的過程，它是經(jīng)過腎小球的 作用和腎小管的

作用下形成的。

（6）若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì)，此人經(jīng)血液檢驗(yàn)血糖并不高，則說明腎單位中的 出 現(xiàn)病變。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．松樹的種子外面沒有果皮，松樹是裸子植物

B．臘梅樹靠導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物

C．它們都能進(jìn)行進(jìn)行蒸騰作用

D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓的圖片，回答問題：

（1）圖中[3]是______,[ ]端是蚯蚓的前端。

（2）蚯蚓的身體由許多_________________構(gòu)成，這樣的動(dòng)物叫___________。

（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有_______,具有輔助_______的作用�？諝庵械难鯕馐紫热芙庠�__________中，然后滲進(jìn)________,再進(jìn)入______________中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（4）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠_______和________的配合

（5）請(qǐng)你再列舉出和蚯蚓同一類型的兩種動(dòng)物______、_________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鯽魚靠（ ）__________掌握前進(jìn)的方向；靠________提供前進(jìn)的動(dòng)力，還需要______的協(xié)調(diào)作用。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_______，其內(nèi)密布大量的____________，所以適于在此處進(jìn)行___________。

（5）圖示中數(shù)量為一對(duì)的結(jié)構(gòu)有_________（只寫序號(hào)）

（6）如果在魚口的前方滴一些藍(lán)墨水，你會(huì)觀察到藍(lán)墨水流入的方向是由_____流入魚的呼吸器官，最后再由_________流出排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是

A. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 B. 細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都屬于貓科的是（ ）

A．貓、虎、豹 B．狼、黑猩猩、獅

C．熊貓、狗、虎 D．北極熊、兔、狐

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案