【題目】下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：兔的牙齒有門齒、臼齒的分化，門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，與植食性相適應(yīng)，A正確；鯽魚有鰓，是魚的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，與水中呼吸相適應(yīng)，B正確；家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，適于取食，與飛行無關(guān)，C錯(cuò)誤；蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，減少體內(nèi)水分散失，與陸生環(huán)境相適應(yīng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中能夠進(jìn)行孢子生殖的是（ ）

A. 細(xì)菌 B. 變形蟲

C. 草履蟲 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡使用中，下列操作不正確的是（　　）

A. 在觀察裝片時(shí)，先用低倍鏡觀察到清晰的物像后，然后改用高倍鏡

B. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)目鏡上有雜質(zhì)時(shí)，用餐巾紙擦拭

C. 將低倍鏡換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目變少了

D. 選擇高倍鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是 （ ）

A. 千里之堤，潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小欣在池塘中發(fā)現(xiàn)一種生物如圖，想了解這種生物的信息，他可以查看的書籍是（　　）

A.《昆蟲學(xué)》B.《環(huán)節(jié)動(dòng)物》C.《魚的分類》D.《無脊椎動(dòng)物學(xué)》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物

B. 草履蟲對外界的刺激能做出一定的反應(yīng)

C. 草履蟲、衣藻都能獨(dú)立生活

D. 衣藻不能完成呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____兩部分組成。

（2）圖中能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]_____。

（3）圖中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_____。

（4）消化系統(tǒng)中消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是圖中的[_____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是( )

A、生物對外界的刺激作出反應(yīng) B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C、生物的生活需要營養(yǎng) D、生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

B.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

D.該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來自太陽能

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同步練習(xí)冊答案