【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者.
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 , 食草動物的數(shù)量總比食肉動物 .
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是的關(guān)系.本圖中有條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 .
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為 .
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將先 .
(6)檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A,B,C,D,E五種動物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT,結(jié)果如表:
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT的濃度(ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
那么表格中哪個字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹? .
【答案】
(1)非生物;分解
(2)多;多
(3)捕食;5;食物網(wǎng)
(4)草→鼠→蛇→鷹
(5)增加
(6)D
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,鼠、兔等為動物是消費(fèi)者.所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿著食物鏈流動的,其特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減的.在食物鏈中營養(yǎng)級別越低獲得能量越多,數(shù)量就越多;營養(yǎng)級別越高獲得的能量越少,數(shù)量就越少.從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多,食草動物的數(shù)量總比食肉動物多.(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系,生產(chǎn)者被消費(fèi)者吃,消費(fèi)者吃生產(chǎn)者,即捕食關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.計算食物鏈條數(shù):從植物開始,求出每個分支上的條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,即:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→狐,草→兔→狐.所有的食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).(4)由(3)可知圖中最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.(5)由于鷹和狐都以兔為食,所以當(dāng)狐的數(shù)量減少時,鷹由于食物增加而數(shù)量會增加.(6)營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).在圖中鷹的營養(yǎng)級最高,所以鷹體內(nèi)DDT含量最高.表格中D的有毒物質(zhì)濃度最高,因此D是鷹.
所以答案是:(1)非生物;分解;(2)多;多;(3)捕食;5;食物網(wǎng);(4)草→鼠→蛇→鷹;(5)增加;(6)D.
【考點(diǎn)精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定一些地區(qū)鹽業(yè)公司必須銷售加碘食鹽,這是為了( )
A.預(yù)防呆小癥 B.預(yù)防地方性甲狀腺腫大
C.預(yù)防侏儒癥 D.預(yù)防巨人癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體對外界的刺激都能作出一定的反應(yīng).雖然草履蟲只是由一個細(xì)胞構(gòu)成,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng).下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通.當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?
(1)在甲、乙下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,圖甲中草履蟲受到的刺激是刺激,圖乙中草履蟲受到的刺激是刺激.
(3)由此可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】油菜是一種重要的油料作物。花朵黃色,盛開時是一道亮麗的風(fēng)景線。
(1)每年從2月開始至7月我國由南向北油菜花依次盛開。油菜在不同地區(qū)開花時間不同,這一現(xiàn)象說明_____。
(2)種植油菜需要合理施肥,土壤中的肥料是通過_____(器官)進(jìn)入到植物體內(nèi)。
(3)科研工作者利用雜交手段培育高產(chǎn)抗病新品種時,需要把母本植物的雄蕊去除,將父本花藥中的_____涂抹在母本柱頭上完成人工授粉。經(jīng)過_____過程,雌蕊中的_____發(fā)育成種子。
(4)為了提高油菜的抗蟲品質(zhì),將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到油菜中,這采用了_____技術(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖回答問題
(1)圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有片,而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍(lán)色的部位[] , 說明含有大量的
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[]和[] , 而且胚都由[]、[]、[]、[]組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] , 而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] , 玉米種子中有 , 菜豆種子中沒有。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答下列問題:
(1)注明圖中1~9各部分結(jié)構(gòu)名稱
1: 2: 3: 4: 7: 8: 9:
(2)圖中的〔〕里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行的部位。
(3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供 。
(4)圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供
(5)卵細(xì)胞是由圖中、_和構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】單子葉植物的種子內(nèi),子葉的作用或特點(diǎn)是( )
A.只有一片,沒有什么作用
B.吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來
C.貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)
D.轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì),供胚芽、胚根等發(fā)育
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