【題目】我們常吃的桃子的結(jié)構(gòu)層次可以排列為（　�。�

A. 細胞﹣器官﹣個體 B. 組織﹣器官﹣個體

C. 細胞﹣組織﹣器官 D. 細胞﹣器官﹣組織

【答案】C

【解析】桃子結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，細胞再形成組織，構(gòu)成桃子的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官。我們常吃的桃屬于器官。可見我們常吃的桃子的結(jié)構(gòu)層次可以排列為：細胞→組織→器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到最少的細胞，應該選用的目鏡和物鏡組合是( )

A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人在進行體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.呼吸比較淺，呼吸頻率增加B.呼吸比較深，呼吸頻率不變

C.呼吸深度和呼吸頻率都不變D.呼吸深度和呼吸頻率都會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標，探究心理壓力對運動員的影響。分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進行如下實驗。

（1）人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于_____，這是由于唾液中含有唾液淀粉酶

（2）1號試管“？”處應加入______。設置1號試管在本實驗中起到______作用。

（3）1號試管為什么37℃，原因是______； 2號試管“？”處的溫度條件應該是______℃。

（4）觀察，記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間，若結(jié)果_____，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的一滴新鮮血液的顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）具有促進止血，加速凝血作用的是_____。

（2）患急性炎癥時數(shù)目增多的是_____。

（3）從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里，人體內(nèi)數(shù)量急劇增加的血細胞是_____。

（4）圖中[3]是_____。[1]和[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“望梅止渴”的認識中，正確的一項是（ ）

A. “望梅止渴”屬于非條件反射

B. “望梅止渴”屬于先天性行為

C. 這種行為受體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制

D. 這種行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　�。�

A. 其他動物的入侵 B. 生活環(huán)境發(fā)生變化

C. 為了擴大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)，你認為不屬于植物體器官的是（　�。�

A. 桃花 B. 大白菜葉 C. 番茄果肉 D. 柳樹根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪是蛙的幼體，選擇其各自形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的代號，填入相應的橫線。

A．肺呼吸B．鰓呼吸 C．水生 D．水生和陸生E．有尾 F．無尾

（1）屬于蝌蚪特征的是________________________

（2）屬于成蛙特征的是________________________

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