【題目】動(dòng)物的行為多種多樣。下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是(　　)

A. 海獅表演頂球

B. 小狗吃奶

C. 雞聽(tīng)到主人的叫喚后趕來(lái)吃食

D. 黑猩猩堆疊木箱摘香蕉

【答案】B

【解析】海獅表演頂球、雞聽(tīng)到主人的叫喚后趕來(lái)吃食、黑猩猩堆疊木箱摘香蕉，都是出動(dòng)物出生以后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，因此不屬于先天性行為，A、C、D錯(cuò)誤；小狗吃奶是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都有種皮和_________，后者由圖中_________（填序號(hào)）構(gòu)成。

（2）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ]_________中。

（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（4）外界條件均適宜時(shí)，仍有種子不萌發(fā)，可能的原因是_________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將青蛙除頭以外的其他部分埋在沙土中，青蛙會(huì)死亡。請(qǐng)回答：

（1）這說(shuō)明青蛙的呼吸還離不開(kāi)（_____）。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（2）這說(shuō)明（_____）具有（_____）呼吸的作用。

（3）青蛙的幼體生活在（_____）中，有（_____）呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，心臟、血管等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成( )

A.運(yùn)動(dòng)器官 B.消化器官 C.血液循環(huán)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于毛細(xì)血管的特點(diǎn)的是（　�。�

A. 管壁薄，管內(nèi)血流速度快

B. 連通小動(dòng)脈與靜脈

C. 只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中，②模擬的結(jié)構(gòu)是________。

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）進(jìn)入血液中的氧氣，與紅細(xì)胞中的________相結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的海洋魚(yú)類(lèi)資源非常豐富，為了充分利用海洋魚(yú)類(lèi)資源，應(yīng)該多捕魚(yú)。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答．

（1）圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是_____．口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解為麥芽糖．

（2）蛋白質(zhì)在消化道的[C]_____開(kāi)始被消化．

（3）圖中D代表的消化器官是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的是

A. 吃酸梅分泌唾液 B. 看到酸梅分泌唾液

C. 膝跳反射 D. 聽(tīng)相聲哈哈大笑

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同步練習(xí)冊(cè)答案