【題目】胎兒是從母體獲得養(yǎng)料是通過 完成的．

【答案】胎盤

【解析】

試題分析：胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換．因此胎兒是從母體獲得養(yǎng)料是通過胎盤完成的．

故答案為：胎盤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖2 觀察心臟回答下列問題

【1】流著動脈血的是（ ）

A. 肺動脈 B. 上下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 右心室

【2】體循環(huán)的起點是圖中哪個序號 （______）

【3】肺循環(huán)的終點是圖中哪個序號（______）

【4】房室瓣在哪兩個序號之間 （ ）

A. 4和5 B. 4和5、 8和9 C. 5和1 D. 9和2

【5】圖2如果是羊的心臟用高一點的管往3里灌水，水將從哪個序號的結(jié)構(gòu)流出（______）

【6】圖中6序號的名稱（ ）

A. 主動脈 B. 左心室 C. 左心房 D. 動脈瓣

【7】往1里灌水，水將從哪個序號的結(jié)構(gòu)流出（ ）

A. 從3流出 B. 從2流出 C. 還從1溢出 D. 從10流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人體部分生理活動示意圖，其中A～C代表不同的系統(tǒng)或器官，①～③代表某項生理活動過程，④～⑤代表相關(guān)氣體；圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線，其中E～G表示人體的某種結(jié)構(gòu)，圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，食物中的淀粉最終在A的______內(nèi)被分解為可以被組織細胞吸收利用的物質(zhì)，①的過程叫______，其中進入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中，重要的供能物質(zhì)是______，它隨血液循環(huán)由圖丙中[ ]______進入人體心臟的[ ]______。④進入組織細胞后，在組織細胞的______內(nèi)被呼吸作用所利用。

（2）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的______（填數(shù)字），若E、F分別為肺動脈和肺部的毛細血管，則G內(nèi)流動的血液類型為______。

（3）圖丙中，心臟壁主要由______組織構(gòu)成，其中5的壁最厚的原因_______，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點，若把12捆扎，從6灌水，則水從[ ]______流出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽光下，有4種物質(zhì)進出葉片。其中人類生命活動不需要的是____，能儲存在果實里并能提供能量的是____（　　）

A. 被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

B. 裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

C. 被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2

D. 蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春夏之交，氣溫迅速上升，手足口病容易在嬰幼兒之間流行。下列措施不屬于切斷傳播途徑的是

A. 患兒及時就醫(yī) B. 講究個人衛(wèi)生

C. 幼兒園加強消毒 D. 幼兒園臨時放假

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)的知識后，繪制了下列2幅圖并進行了相關(guān)的探究實驗，圖一表示人體消化系統(tǒng)的部分器官。圖二表示食物通過人體消化道時淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，其中B代表咽和食道，請根據(jù)該圖完成問題：

（1）圖一中，具有消化功能的器官有____（寫數(shù)字）。

（2）圖二中，曲線甲、丙分別表示____的消化，D部位的消化液有______。

（3）如表是小明同學(xué)進行探究實驗的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容。

1號和2號作為一組對照實驗，變量是____，加入碘液后1號試管不變藍色的原因是____；若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應(yīng)加入的是____；1號與3號試管相比，要探究的問題是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”描述了鳥的繁殖行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行呼吸作用的重要意義是（ ）

A．合成有機物 B．消耗氧氣

C．呼出二氧化碳 D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺，不能運動 B. 無感覺，能運動

C. 無感覺，不能運動 D. 有感覺，能運動

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