【題目】蘑菇等大型真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒有什么重要的作用。

【答案】×

【解析】

試題分析：大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，蘑菇等大型真菌營腐生生活，是分解者，對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 1967年，俄勒岡大學(xué)的田徑教練包爾曼和心臟醫(yī)學(xué)專家哈里斯合著的《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是中等強度的有氧運動。請回答：

（1）慢跑是通過運動系統(tǒng)中的__________牽拉實現(xiàn)的，還需要其他系統(tǒng)如__________的調(diào)節(jié)控制。

（2）圖甲小朋友的左上肢肌肉活動狀態(tài)是：肱二頭肌_____，它是繞過______關(guān)節(jié)(填名稱)連在不同的骨上。

（3）圖乙，在慢跑中有緩沖震蕩作用的結(jié)構(gòu)[______]，關(guān)節(jié)腔中有_______增強了運動的靈活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中可以作為空氣污染程度的指示植物的是（　�。�

A. 毛蕨 B. 滿江紅 C. 芒萁 D. 卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是（　　）

A. 視野較暗﹣改用大光圈和凹面鏡

B. 物像偏右下方﹣向左上方移動玻片

C. 物像模糊﹣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 鏡頭污染﹣用干凈的紗布擦拭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青霉和青霉素的敘述，錯誤的是（ ）

A．青霉是一種真菌

B．青霉是通過孢子繁殖的

C．青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素

D．青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果同學(xué)在生物課上學(xué)習(xí)了微生物發(fā)酵原理，為進一步探究溫度對酵母菌發(fā)酵程度的影響，實施了以下實驗：

①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，冷卻后待用；

②將4個相同裝置（如圖甲）的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液；

③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環(huán)境中保持一段時間；

④分別向4個廣口瓶加入2．5g的酵母菌；

⑤記錄每分鐘小液滴的移動距離，將所得數(shù)據(jù)繪制曲線，如圖乙所示。

依據(jù)實驗回答下列問題：

（1）本實驗所控制的變量是__________。

（2）本實驗是通過記錄______來判斷酵母菌的發(fā)酵程度。

（3）將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，目的是______________。

（4）55℃時實驗數(shù)據(jù)均較小，你認(rèn)為可能的原因是__________。

（5）廣口瓶中葡萄糖溶液有氣泡產(chǎn)生，原因是_______________。

（6）為了避免實驗的偶然性，應(yīng)進行________________________________。

（7）分析實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞是

A. 受精卵

B. 卵細(xì)胞

C. 精子

D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“合理密植”是提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的重要措施，其原因主要是

A. 水是光合作用的原料 B. 二氧化碳是光合作用的原料

C. 氧氣是光合作用的產(chǎn)物 D. 光是光合作用的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和面時加入酵母菌，可使蒸出的饅頭暄軟多孔，其原因是( )

A. 酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳

B. 酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣

C. 酵母菌通過呼吸作用，產(chǎn)生氧氣

D. 酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊答案