【題目】下列關(guān)于分類單位的描述中,正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的生物種類越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位越大,親緣關(guān)系越近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人!蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問題。
小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀,對家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。
(4)由于小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅,請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于無性繁殖方式的是:
A.播撒小麥種子種地 B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C.用土豆芽發(fā)育成新植株 D.埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下實驗,請依據(jù)如表回答問題
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在表中2號試管的A處應(yīng)加入__,以便與__號試管組成一個對照實驗,這個實驗的變量是__。
(2)實驗結(jié)果是__號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是試管中的淀粉__。
(3)同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘,這是為了模擬_____,這有利于________酶正常發(fā)揮作用;而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬__________。
(4)1號和3號試管的實驗過程和現(xiàn)象作對照,可以得出的結(jié)論是__________________。
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【題目】在傳染病高發(fā)時期,學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時上報并隔離治療。這一預(yù)防措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 清除病原體 D. 保護(hù)易感人群
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