【題目】每年都有許多物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．建立禁獵區(qū)、遷地保護(hù)

C．多引進(jìn)外來(lái)物種 D．頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)

【答案】C

【解析】

試題分析：自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，A正確；建立禁獵區(qū)，禁止亂捕亂殺，可以有效的保護(hù)禁獵區(qū)內(nèi)的動(dòng)物，B正確；引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，C錯(cuò)誤；為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。D正確。

考點(diǎn):保護(hù)生物多樣性的基本措施 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月16日，日本發(fā)生里氏7．3級(jí)大地震，造成的巨大災(zāi)難不可估計(jì)，災(zāi)害后，隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，為了預(yù)防傳染病，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒給災(zāi)區(qū)群眾注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時(shí)具備的環(huán)節(jié)是 、傳播途徑和易感人群；

（2）在預(yù)防傳染病的措施中，注射疫苗屬于 ，它是利用人體的第三道防線(xiàn)建立起 （填“特異性”或“非特異性”）免疫；

（3）在震區(qū)會(huì)有很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，速度較慢，可判斷這是 血管出血，此時(shí)要盡快撥打急救電話(huà) ；若因出血過(guò)多而需要大量輸血時(shí)，應(yīng)遵循的輸血原則是輸 血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，兔子數(shù)量將

A．先上升后下降

B．保持相對(duì)穩(wěn)定

C．迅速上升

D．迅速下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列病與相應(yīng)的患病原因搭配在一起。

A.艾滋病 ① 遺傳物質(zhì)改變

B.白化病 ② 病毒感染

C.近視眼 ③ 眼球的相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.蛔蟲(chóng)病 ④ 不良的生活方式引起

E.高血壓 ⑤ 寄生蟲(chóng)感染

搭配：A與 B與 C與 D與 E與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕而導(dǎo)致眼

某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（ ）。

A．角膜 B．晶狀體 C．睫狀體 D．玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)橢圓形，灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀(guān)察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)明亮、陰暗兩處環(huán)境是為了形成 實(shí)驗(yàn)。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?

（5）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物，下列關(guān)于被子植物的敘述中，你認(rèn)為正確的是（ ）

①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)②在種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚芽發(fā)育成莖和葉③根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)④芽中沒(méi)有分生組織⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)⑥雌蕊和雄蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分⑦胚是由受精卵發(fā)育成的

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③⑤⑦ C．②③⑥⑦ D．④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1913年，俄羅斯的“圣虎克號(hào)”船載著格奧奇·塞多赴北極探險(xiǎn)隊(duì)員在北冰洋的冰塊間越冬。沒(méi)過(guò)多久，隊(duì)員們就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊裂開(kāi)，牙齒松動(dòng)了，臉也浮腫了，皮下青一塊紫一塊。后來(lái)，醫(yī)生把這些人分成六組，分別給每組吃果子酒、礬類(lèi)制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻，發(fā)現(xiàn)每天吃?xún)蓚�(gè)檸檬的人很快恢復(fù)了健康。請(qǐng)分析：

（1）船上的隊(duì)員得了 病。

（2）為什么檸檬能治療這種病?

（3）海員最容易得這種病的原因是什么?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼睛正常的人看近物時(shí)，晶狀體和瞳孔的調(diào)節(jié)是（ ）、

A．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小

B．睫狀體平滑肌舒張，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔增大

C．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶拉緊，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小

D．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變小，瞳孔增大

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