【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是（　�。�

A. 病毒不屬于生物 B. 病毒能夠獨(dú)立生活

C. 病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 病毒的形態(tài)多種多樣

【答案】D

【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。病毒根據(jù)的形狀不同可將病毒分為球狀、桿狀和蝌蚪狀三種形狀。故選項(xiàng)ABC均不正確，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物必須直接或間接的以_________為能量的來源，通過消耗綠色植物合成的____________來維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ）

A．人出汗 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．機(jī)器人彈鋼琴 D．貓捉老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對(duì)小鳥的這種行為解釋正確的是 （ ）

A. 小鳥很勤勞

B. 是小鳥的學(xué)習(xí)行為

C. 是由小鳥體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

D. 是由環(huán)境因素決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量，從而理解保護(hù)色的形成過程．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我們采用了（　�。�

A. 調(diào)查的方法 B. 模擬的方法

C. 科學(xué)的推測(cè)方法 D. 資料收集和分析的方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�

A. 家鴿、蜥蜴、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C. 鯽魚、家兔、蜜蜂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為是“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理，目的是（ ）

A. 降低溫度

B. 使根的吸收作用停止

C. 避免植物進(jìn)行光合作用

D. 消耗葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案