Question

【題目】某班同學(xué)分多組設(shè)計(jì)“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，每組統(tǒng)計(jì)鼠婦分布數(shù)量，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)裝置能否用來(lái)探究光對(duì)鼠婦的影響？ ________ 。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：______________

（2）如果是在陰暗環(huán)境條件下要探究“土壤濕度是否影響鼠婦的生活”，則提出的問(wèn)題是 ___________________________________________，實(shí)驗(yàn)中的變量是______________本實(shí)驗(yàn)裝置需要改變的地方是_______。

（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值的理由是 _____________________ 。

Answer 1

【答案】不能 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置有兩個(gè)變量或者其他合理表述 土壤濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎？ 水分 實(shí)驗(yàn)裝置中的玻璃板換成紙板 減少實(shí)驗(yàn)誤差

【解析】

科學(xué)探究過(guò)程中，經(jīng)常設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究某一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了所研究的條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的，變量沒(méi)有變化的一組，實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組。

（1）本實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)探究光對(duì)鼠婦的影響。因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置有兩個(gè)變量，紙板和玻璃杯對(duì)應(yīng)的變量是光照，細(xì)干土和細(xì)濕土對(duì)應(yīng)的變量是水分，這不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。

（2）提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，根據(jù)題干中在陰暗環(huán)境條件下要探究“土壤濕度是否影響鼠婦的生活”，則提出的問(wèn)題是土壤濕度會(huì)影響鼠婦的生活？根據(jù)土壤濕度可知，實(shí)驗(yàn)中的變量是水分。根據(jù)單一變量原則，本實(shí)驗(yàn)裝置還需要改變的地方是將實(shí)驗(yàn)裝置中的玻璃板換成紙板，使得實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)環(huán)境陰暗。

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要計(jì)算全班各組的平均值。