【題目】 是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中的血管是小動(dòng)脈
B.圖中的血管是毛細(xì)血管
C.氣體交換后,組織細(xì)胞內(nèi)含氧量降低了
D.氣體交換后,血液中二氧化碳含量降低了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅分布光、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、且其染色數(shù)目少,有眼色、翅型和體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做 , 而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長(zhǎng)翅與殘翅稱為 .
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 .
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示,則果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是;親代果蠅的基因組成是;子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是;若一對(duì)雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示,則該親代果蠅的基因組成是 .
(4)親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代.
(5)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期期,其發(fā)育過(guò)程屬于 .
(6)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室,終點(diǎn)是 , 血液的變化是 . 肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室,終點(diǎn)是 , 血液的變化是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙被譽(yù)為“田園衛(wèi)士”,下圖表示青蛙的生活史,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)雌雄蛙的抱對(duì)有利于。
(2)假設(shè)青蛙體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n,經(jīng)圖中a過(guò)程后形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為。
(3)A是青蛙發(fā)育的起點(diǎn),叫。青蛙的生殖方式屬于生殖。
(4)青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育都必須在中進(jìn)行,這是兩棲動(dòng)物的分布范圍較小、種類較少的重要原因之一。
(5)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少。下列各項(xiàng)中,不屬于造成蛙類大量減少的主要原因是_____(填字母)。
A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞
B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C.青蛙之間的生存斗爭(zhēng)加劇
D.人類的大量捕殺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表格是研究所對(duì)水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀,若用G、g分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)下列表格中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答:
雜交組合 | 親本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長(zhǎng)穗 | 短穗 | ||
甲 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
乙 | 長(zhǎng)穗×長(zhǎng)穗 | 858株 | 0株 |
丙 | 短穗×長(zhǎng)穗 | 423株 | 429株 |
(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是條.
(2)通過(guò)組雜交組合,可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系,水稻穗長(zhǎng)為顯性性狀的是 , 其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是 .
(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻的多樣性.
(4)據(jù)表分析,均為隱性純合體的雜交組合是組,其子一代表現(xiàn)顯性性狀的幾率是 .
(5)完成丙組水稻果穗長(zhǎng)短性狀的遺傳圖解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在此探究實(shí)驗(yàn)中,用于吸氣并作為對(duì)照的裝置是瓶.
(2)吸氣、呼氣完成后,甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是瓶,說(shuō)明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中氣體成分增多.增多的這種氣體是由人體的細(xì)胞產(chǎn)生的,然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部,再?gòu)难褐型高^(guò)壁和壁進(jìn)入肺泡,然后隨的過(guò)程排出體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”詩(shī)句中描寫的影響植物生長(zhǎng)的主要因素是( )
A.水
B.光
C.空氣
D.土壤
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