【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,通過(guò)選擇培育可獲得太空椒.引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的( )
A. 生長(zhǎng)環(huán)境 B. 形狀 C. 結(jié)構(gòu) D. 遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室大棚的建立,讓我們每年都能早早地吃上新鮮的草莓,圖1為草莓大棚。圖2為不同波長(zhǎng)(對(duì)應(yīng)不同顏色)光的吸收值及對(duì)應(yīng)的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)溫室大棚的建立,主要是為草莓的正常生長(zhǎng)提供適宜的______,夜晚適當(dāng)降低溫度能提高草莓的產(chǎn)量,原因是_______。
(2)草莓能吸收、轉(zhuǎn)換光能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______。溫室大棚頂棚一般采用無(wú)色玻璃,據(jù)圖2分析不采用綠色玻璃(只有綠光能夠透過(guò))的原因是_______。
(3)溫室大棚的可控性強(qiáng),如:溫室大棚可放養(yǎng)蜜蜂,對(duì)于草莓來(lái)說(shuō),養(yǎng)蜜蜂的作用是______;還可以采取人工輔助授粉等措施,提高草莓產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”、“開花結(jié)果”屬生物基本特征中的( )
A.應(yīng)激性 B.生長(zhǎng)現(xiàn)象 C.繁殖現(xiàn)象 D.新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說(shuō)到洋蔥,你一定不會(huì)陌生,它是德州人的常用蔬菜,營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖;乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟;丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過(guò)程)。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。
(2)圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______;臨時(shí)裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來(lái)觀察______。
(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚!笔且?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長(zhǎng)依賴圖丙中的區(qū)域是______(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過(guò)程,通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu),表皮細(xì)胞一部分向外突出,有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,從上到下①-④依次是根尖結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是____,④的結(jié)構(gòu)名稱是____
(2)俗話說(shuō)“根深葉茂”,植物的根能不斷向地下生長(zhǎng),是因?yàn)楦?/span>____區(qū)細(xì)胞的分裂和____區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)變長(zhǎng)的緣故。
(3)根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與預(yù)先的假設(shè)不一致,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?( )
A. 重新進(jìn)行假設(shè) B. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C. 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 進(jìn)一步查找相關(guān)資料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀分析下列資料并回答問題:
資料一:下表是2019年1月全國(guó)部分法定傳染病的發(fā)病數(shù)、死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)表:
病名 | 發(fā)病數(shù)/人 | 死亡數(shù)/人 |
病毒性肝炎 | 134887 | 68 |
乙型肝炎 | 107754 | 55 |
流行性感冒 | 608511 | 143 |
艾滋病 | 3688 | 1423 |
肺結(jié)核 | 88597 | 208 |
資料二:艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡(jiǎn)稱“AIDS”),是一種由人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱“HIV”)引起的嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中,主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可通過(guò)輸入含HIV的血液及血液制品和母嬰等途徑傳播。
請(qǐng)分析回答
(1)從表格數(shù)據(jù)分析,病名為______的傳染病在發(fā)病數(shù)中死亡比例最高。
(2)從傳染病的角度看,艾滋病患者和HIV攜帶者屬于______。
(3)目前,科學(xué)家正致力于艾滋病疫苗的研制,以期使人獲得對(duì)艾滋病的免疫力,艾滋病疫苗在免疫中屬于______,人通過(guò)注射疫苗后獲得的免疫屬于______免疫。
(4)下列圖示行為中,不會(huì)感染艾滋病的是______(填數(shù)碼)。
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