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【題目】控制生物性狀的是(  )
A.細胞核
B.基因
C.細胞質
D.細胞膜

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【題目】下列組織中,不屬于植物組織的是( )
A.上皮組織
B.基本組織
C.分生組織
D.保護組織

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【題目】植物細胞中能將光能轉變成化學能的結構是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞核
D.細胞膜

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【題目】三化螟、玉米螟都是農業(yè)害蟲,完全變態(tài).它們的個體發(fā)育過程是( 。
A.卵→若蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

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【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構成

C. 與甲相比,丙內的血液二氧化碳量減少

D. 只有當膈肌舒張時,才能發(fā)生b氣體的擴散

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【題目】種子的主要結構是( )
A.胚芽
B.胚
C.胚根
D.子葉

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【題目】在探究植物呼吸作用的實驗中,某探究小組的學生設計了如下實驗,在加塞的廣口瓶中加入植物種子,甲瓶內裝有萌發(fā)的種子,乙瓶內裝有等量煮熟的種子,將甲、乙兩瓶種子放在在溫暖的地方24小時后,回答下列問題:

(1)請你一手捧著甲瓶,另一手捧著乙瓶,感覺溫度偏高的是_____。

(2)將燃燒著的細木條伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____。將燃燒著的細木條伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)分別向甲、乙兩瓶中注入等量澄清的石灰水,輕輕搖晃后,再分別倒入兩個空燒杯中,并仔細觀察,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是_____;實驗說明了植物的呼吸作用產生了_____和水,并釋放出能量。

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【題目】從一袋玉米中取出200粒玉米種子,測得發(fā)芽的有182粒,之后又從中取出200粒玉米種子,測得發(fā)芽的有178粒,這袋玉米種子的發(fā)芽率為( )
A.90%
B.91%
C.89%
D.92%

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【題目】被蟲蛀過的種子,一般都不能萌發(fā)成幼苗,其原因往往是( )
A.種子感染了病毒,失去了萌發(fā)能力
B.萌發(fā)時外界條件不適宜
C.種子的胚被蟲子破壞
D.種皮被破壞,失去了保護作用

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【題目】在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實驗中,某活動小組的同學設計方案如下圖所示:在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物,將小鼠放進迷宮入口(如圖甲),記錄小鼠“嘗試與錯誤”次數(shù),并將記錄結果繪圖(如圖乙)。請回答下列問題:

(1)小鼠在生活過程中通過氣味來識別同類,這種氣味起到了____的作用。

(2)實驗開始前,要對小鼠進行____處理,以使擺放的食物更具吸引力。

(3)據(jù)圖,隨著訓練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時平均轉錯的次數(shù)逐漸減少,由此得出的結論是:____。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已獲得的走迷宮的行為____(填“會”或“不會”)消退。

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同步練習冊答案