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【題目】植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.細(xì)胞膜

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【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請分析回答:

1)圖中[ ]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體——___________

2)胎兒在發(fā)育過程中,每時每刻都通過[ ]________[ ]_________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時排除產(chǎn)生的廢物。

3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,就會和______________一起從母體的陰道排除,這個過程叫_______________.

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【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

1)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:_________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。從反射的類型看,縮手反射屬于____________反射。

2)若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則①表示眼睛的____________。此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的____________。看到酸梅分泌唾液的神經(jīng)活動是____________反射。

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【題目】水螅的生殖方式有( )。
A.有性生殖
B.分裂生殖
C.孢子生殖
D.出芽生殖

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【題目】如圖中圖甲是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖乙表示不同細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況。下列相關(guān)的敘述中,不正確的是

A.①是莢膜,對細(xì)菌起保護(hù)作用

B.②是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.③是DNA集中區(qū)域,細(xì)菌是原核生物

D.乙圖是多個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的菌落

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【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,將標(biāo)本放于( )中
A.清水
B.生理鹽水
C.糖水
D.植物油

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【題目】為了探究肉湯變質(zhì)的原因,某同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為250C的環(huán)境中。三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙裝置中的肉湯未變質(zhì)。乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是。ā

A.室溫保持在250CB.沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

C.選用的肉比甲的好D.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

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【題目】寒來暑往,春華秋實(shí)。初中生物學(xué)習(xí)已一年有余,同學(xué)們獲得了生物學(xué)基本知識,學(xué)會了探究基本技能,提高了分析和解決問題的能力,形成了生物學(xué)基本觀點(diǎn)、創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度。

⑴在實(shí)驗(yàn)課上,你應(yīng)具備哪些科學(xué)態(tài)度?掌握哪些探究方法?_______

⑵我們學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識,你形成了哪些生物學(xué)基本觀點(diǎn)?_______(至少寫出兩項(xiàng))

⑶“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,能很好地體現(xiàn)上述某些生物學(xué)基本觀點(diǎn),請用所學(xué)知識解釋它們所包含的科學(xué)道理_______(各寫兩點(diǎn))

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【題目】陰雨天,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時,應(yīng)選用( )
A.大光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、凹面鏡
D.小光圈、平面鏡

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同步練習(xí)冊答案