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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)( )到達(dá)視網(wǎng)膜。

A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái)的時(shí)候,路邊的柳樹(shù)發(fā)出大量的枝條,這些枝條是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?( )
A.根
B.莖
C.葉
D.芽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較A、B兩種抗生素對(duì)某細(xì)菌的殺菌效果,小明利用細(xì)菌培養(yǎng)基設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中最合理的是( )

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血管和心臟結(jié)構(gòu)模式圖的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙、丙分別表示動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管

B. 甲與乙相比、甲的管壁厚、彈性大、管腔小

C. 丁圖中,B→①→肺→C表示肺循環(huán)

D. 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,A、B、C、D的壁厚,安靜狀態(tài)下心率較快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.抑制植物進(jìn)行呼吸作用
B.加強(qiáng)植物的呼吸作用
C.使葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
D.使植物的生命活動(dòng)減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.生物圈
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)在四川省建立了臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū),它們主要的保護(hù)對(duì)象是( )
A.麋鹿和褐馬雞
B.大熊貓和金絲猴
C.扭角羚和褐馬雞
D.斑頭雁和棕頭歐

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.行為過(guò)程是否激烈
B.行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C.行為雙方是否同種
D.行為雙方是否主動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)關(guān)于血液的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.從血液組成成分演示實(shí)驗(yàn)中可看到:下層深紅色的是紅細(xì)胞

B.血漿去除纖維蛋白原后,顏色黃色透明,稱為血清

C.傷口周圍膿液中含有吞噬病菌后死亡的白細(xì)胞

D.血液的作用只有運(yùn)輸氧氣、二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類繁殖季節(jié)里,親鳥(niǎo)如捉到毛蟲(chóng),它自己并不立即吃掉,而是將蟲(chóng)帶回巢,這屬于( )
A.繁殖行為
B.取食行為
C.防御行為
D.招引行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案