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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答:
(1)在該圖中,生產(chǎn)者是_____,直接以植物為食的消費者是_____.
(2)圖中不同生物之間由于_____關系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為_____.此圖有_____條食物鏈,寫出此圖中的任意一條食物鏈_____.
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【題目】植物細胞分裂的順序是( 。
①細胞質逐漸分成兩個部分,每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二,成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜和細胞壁
④產(chǎn)生新的細胞.
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③
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【題目】某研究性學習小組的同學隨機調(diào)查了本校七年級100名學生在2014年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結果如圖所示,請回答下列問題.
(1)調(diào)查時首先要明確_____和_____,并制定合理的調(diào)查方案.
(2)該研究性學習小組采用的調(diào)查方法是_____(選填“普查法”或“抽樣調(diào)查法”).為使調(diào)查結果真實可靠,他們在選取樣時應_____(選填“以男生為主”、“以女生為主”或“隨機取樣”)
(3)分析圖中的數(shù)據(jù),2014年該校七年級學生流感發(fā)病的規(guī)律是_____.
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【題目】如圖是動物細胞與植物細胞分裂過程示意圖,請回答:
(l)圖一表示_____細胞的分裂過程.
(2)在細胞分裂時,兩圖中A時期結構2內(nèi)所發(fā)生的變化是_____.
(3)仔細觀察兩圖,在描述細胞分裂過程中,1所示的細胞結構變化過程不同,圖一中結構1的變化是_____向中央凹陷縊裂,圖二中結構1的變化是在原來細胞中央形成新的_____,形成兩個新細胞.
(4)上面兩圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結構是否一樣?_____.
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【題目】(5分)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有 。
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【題目】正常情況下,人的體細胞中含有46條染色體,在分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.46-46-46
B.46-92-92
C.92-92-46
D.46-92-46
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩圖所示的結構中,相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和 .
(2)甲圖中的①對細胞起 和 作用.
(3)若沒有甲圖中的 葉綠體,植物就無法進行光合作用.(填寫序號)
(4)甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外部分被稱為 .
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【題目】某生物興趣小組的同學,對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結果,請分析數(shù)據(jù),并結合所學知識回答問題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學上稱為______。
(2)根據(jù)表中第____組的調(diào)查結果可以推斷_____是隱形性狀,如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅱ組家庭中,母親的基因組成是_____。
(3)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是_____。
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