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【題目】為下列結(jié)構(gòu)選擇相應(yīng)的功能。
細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 細(xì)胞核
A.細(xì)胞的控制中心 B.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
C.控制物質(zhì)進(jìn)出 D.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
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【題目】下表是初一某班級分小組探究“光對鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想,假設(shè)你是該小組中的一員,請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題:
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 5只 | 明亮 | 濕潤 |
紙盒右半部 | 5只 |
(1)實(shí)驗(yàn)中紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是_________(填“濕潤”或“干燥”)。
(2)處理數(shù)據(jù)時(shí),需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的___________值。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以知道,_________會(huì)影響鼠婦的分布,且鼠婦適于分布在___________的環(huán)境中。
(4)實(shí)驗(yàn)中,用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將這些鼠婦放回_________________________________。
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【題目】取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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【題目】同學(xué)們還記得在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?下圖中圖甲是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟,圖乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖完成下列各題
(例:[①] 細(xì)胞質(zhì) ):
(1)圖甲中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是:________(用序號和箭頭表示)。
(2)制作裝片時(shí),為使觀察效果更好,可用______對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_________(根據(jù)圖乙回答)。
(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,圖乙結(jié)構(gòu)中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是______(填名稱)。
(4)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___________(填名稱)。
(5)洋蔥有特殊氣味,產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)存在于細(xì)胞內(nèi)的[ ]___________。
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【題目】科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞,利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞,下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖。(胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.過程a表示細(xì)胞分化過程
B.該技術(shù)為解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來希望
C.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病
D.成年體細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞核重編程后,染色體復(fù)制翻倍
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【題目】為探究種子萌發(fā)需要的外界條件,設(shè)置實(shí)驗(yàn)(如下表)。下列分析不正確的是( )
A.能形成三組對照試驗(yàn)B.1和2作對照,變量是溫度
C.只用一粒種子,會(huì)因偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瑫r(shí)探究種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件
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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )
A.葉片A變藍(lán)、B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光
B.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體
C.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
D.葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料
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【題目】家鴿呼吸時(shí),空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是( 。
A. 空氣→氣囊→肺 B. 空氣→肺氣囊 C. 空氣→肺→氣囊 D. 空氣→氣囊肺
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【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量,單位是J/(cm2y)。下列分析不正確的是( )
A. 圖中箭頭表示能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
B. 圖中只有一條食物鏈,是A→B→C
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自A固定的太陽能
D. 圖中D代表的生物,有的有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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