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【題目】樹懶行動緩慢,皮膚上長有毛發(fā),胎生,用肺呼吸。動物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹懶歸類為( )
A.兩棲類B.爬行類
C.鳥類D.哺乳類
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【題目】請閱讀科普文章,回答問題。
膝關(guān)節(jié)保護(hù)初探
膝關(guān)節(jié)是人體運(yùn)動最多、負(fù)重最大的關(guān)節(jié)之一。常見的膝關(guān)節(jié)損傷有關(guān)節(jié)炎、髕骨異常移動、膝蓋下方疼痛等。
一般來說,扭轉(zhuǎn)最容易導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)損傷,如足球、籃球等運(yùn)動中一些斜切、轉(zhuǎn)身、拐彎等動作。像跑步這種運(yùn)動,路線是直線,受傷就會比較少。爬山雖是一種很好的鍛煉方式,但卻不利于保護(hù)膝關(guān)節(jié)。因?yàn)樯仙降臅r候,膝關(guān)節(jié)負(fù)重基本上就是自身體重;而下山的時候,除了自身體重以外,膝關(guān)節(jié)還要負(fù)擔(dān)下沖的力量,很容易造成傷害。
運(yùn)動中如何保護(hù)膝關(guān)節(jié)、預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷呢?一是注意控制運(yùn)動量,如果感覺膝蓋疼痛就要休息。另外,膝關(guān)節(jié)周圍有許多韌帶、肌肉來控制其運(yùn)動和穩(wěn)定性。想要預(yù)防損傷,需要強(qiáng)健我們膝關(guān)節(jié)周圍的這些結(jié)構(gòu)。然而,增強(qiáng)肌肉力量并非易事,而且需要長期堅持。在我們增強(qiáng)肌肉力量的同時,還可以通過一些被動手段,如佩戴護(hù)具等來保護(hù)膝關(guān)節(jié)以達(dá)到預(yù)防損傷的目的。
(1)下山時,膝關(guān)節(jié)容易造成傷害的原因是_____。
(2)如圖所示,過量運(yùn)動會使______磨損,骨與骨之間的摩擦增加,導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)疼痛。有些患者需要通過注射“人造關(guān)節(jié)液”來緩解疼痛,該液體的成分類似于關(guān)節(jié)囊分泌的______,應(yīng)當(dāng)被注射到______中。
(3)髕骨俗稱膝蓋骨,能上下左右移動,對膝關(guān)節(jié)起保護(hù)作用。如果某人髕骨容易異常移動且疼痛,最適合選擇的護(hù)具是______(填字母)。
a. 一體成型式 b. 捆綁開洞式 c. 束帶式
(4)請你寫出一條日常保護(hù)膝關(guān)節(jié)的方法_________。
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【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排順序,正確的是( )
A. 草履蟲→蚯蚓→青蛙→鯽魚→家鴿
B. 草履蟲→蚯蚓→鯽魚→青蛙→家鴿
C. 草履蟲→青蛙→蚯蚓→鯽魚→家鴿
D. 草履蟲→鯽魚→青蛙→蚯蚓→家鴿
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【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底.萬類霜天競自由”,從生物學(xué)的角度看,這句詩體現(xiàn)出( 。
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物改變環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物
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【題目】我們不易發(fā)現(xiàn)趴在禾苗葉上的害蟲,害蟲的體色與禾苗葉的顏色相似,這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物影響環(huán)境 D. 二者沒有關(guān)系
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過程,請據(jù)圖回答(例:[ a ]目鏡):
(1)對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動甲圖中的_____,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;再用一個較大光圈對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動[____]_____,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)使用顯微鏡觀察,先雙手轉(zhuǎn)動[____]_____使鏡筒緩緩下降至最低,此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著_____;再使鏡筒緩緩上升,直至看到物像,繼續(xù)微調(diào)至清晰。
(3)乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是____倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是____(填序號)。
(4)在觀察過程中,若發(fā)現(xiàn)要觀察的物象位于視野左下方,則應(yīng)將玻片標(biāo)本向____方移動,即可將其移至視野中央。
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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)中,有_____條食物鏈。
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____(用文字和箭頭表示)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠和蛇的關(guān)系是_____。
(4)若灌溉該農(nóng)田的水源被有毒物質(zhì)汞污染了,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累汞最多的生物是_____。
(5)通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。
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【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),有水綿、水草、浮萍、蝦和魚等生物:(注:蝦吃水草)
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 水綿、水草、浮萍屬于____。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中所示生物外,缺少的生物還有___,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外,還有_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是:_____。
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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析并回答問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是__________。
(2)同學(xué)在圖一中進(jìn)行操作時,聞到了刺鼻的味道,含有該氣體的物質(zhì)來自洋蔥細(xì)胞內(nèi)的 _________洋蔥表皮從生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。
(3)圖二中,帶黑邊的圓圈是__________,是圖一中步驟__________(填序號)操作不正確。
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【題目】為探究番茄果色的遺傳,某實(shí)驗(yàn)小組用紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
組別 | 親代 | 子代/個 | |
紅果 | 黃果 | ||
甲 | 黃果×黃果 | 0 | 235 |
乙 | 紅果×紅果 | ? | 60 |
丙 | 紅果×黃果 | 120 | 126 |
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題請分析回答:
(1)在遺傳學(xué)上,番茄的紅果和黃果稱為一對 。
(2)乙組子代中出現(xiàn)了黃果,可推測出進(jìn)黃果為 (填“顯性”或“隱性”)性狀;理論上子代應(yīng)有紅果 個。
(3)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,丙組子代中紅果的基因組成是 。
(4)己知番茄卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是12條,則其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 對。
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