A. 作出假設(shè) B. 制定和實(shí)施計(jì)劃

C. 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 D. 表達(dá)和交流

（1）圖A、圖B、圖C、圖D分別表示根尖哪一部分結(jié)構(gòu)的細(xì)胞？A是_____，B是伸長(zhǎng)區(qū)，C是_____，D是根冠。

（2）用上圖中字母表示，自根尖從下向上的順序依次是____。

（3）A的主要功能是______。

（4）成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成______。

（5）根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，這是由于圖中___和伸長(zhǎng)區(qū)共同作用的結(jié)果。

（1）A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（2）B通過_____形成C。在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）在上圖當(dāng)中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[____]____。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中E所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____食物和______營(yíng)養(yǎng)。

A. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖

A. 成熟區(qū) B. 根冠 C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 分生區(qū)

A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

（1）圖甲所示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中[D]_____主要功能是____。

（2）細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[____]____。

（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[____]____結(jié)構(gòu)。

（4）根據(jù)兩圖分析，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有____（填名稱）。

A. 科 B. 種 C. 屬 D. 界

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 節(jié)律行為 D. 社會(huì)行為