科目: 來源: 題型:
【題目】圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖分析并回答:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,圖中甲箭頭代表的是腎小球的_________作用,在②內(nèi)形成液體是_____________。
(2)當(dāng)液體流經(jīng)④時,圖中乙箭頭代表的過程是____________, 從④末端流出的液體是___________。
(3)從腎臟流出的血液最先回到心臟的_____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的肺內(nèi)氣壓變化圖像,下列敘述正確的是( )
A.圖中曲線的OA段表示吸氣狀態(tài),此時胸腔縮小
B.圖中曲線的AB段表示呼氣狀態(tài),此時胸腔縮小
C.圖中曲線的OA段表示呼氣狀態(tài),此時胸腔擴(kuò)大
D.圖中曲線的AB段表示吸氣狀態(tài),此時胸腔擴(kuò)大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,各裝置中放有等量相同的種子,并同時置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。請根據(jù)如圖分析回答問題:
(1)在探究酸雨對種子萌發(fā)的影響實驗時,你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從如圖A、B、C、D四個裝置中選擇____________________兩組作為對照實驗。
(2)該實驗的每個裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子,目的是_______________________。
(3)如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明______________________________。
(4)造成酸雨的主要氣體是__________。酸雨的問題越來越突出。現(xiàn)在中國已是僅次于歐洲和北美的第三大酸雨區(qū),改善酸雨環(huán)境,人人有責(zé),我們可以從哪一方面考慮____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖橫軸表示分類單位由大到小,兩條直線表示與分類單位相關(guān)的特征,下列說法錯誤的是( 。
A.分類單位依次為界、門、綱、目、科、屬、種
B.若縱軸為由少到多,實線可以表示“種類數(shù)量”
C.若縱軸為由少到多,虛線可以表示“共同特征”
D.若縱軸為由近到遠(yuǎn),虛線可以表示“親緣關(guān)系”
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】 “紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路,此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是( )
A.條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動中樞
B.條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
C.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動中樞
D.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將蚯蚓和小鼠放入如圖“T”形迷宮中,迷宮的一臂安上電極,另一臂放相應(yīng)的食物。兩種動物經(jīng)過數(shù)次“嘗試與錯誤”后,能學(xué)會直接到達(dá)有食物的一側(cè)。下列關(guān)于兩種動物“嘗試與錯誤”次數(shù)的推測正確的是( )
A.蚯蚓的次數(shù)<小鼠的次數(shù)B.蚯蚓的次數(shù)>小鼠的次數(shù)
C.蚯蚓的次數(shù)=小鼠的次數(shù)D.上述選項均有可能
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小欣在池塘中發(fā)現(xiàn)一種生物如圖,想了解這種生物的信息,他可以查看的書籍是( )
A.《昆蟲學(xué)》B.《環(huán)節(jié)動物》C.《魚的分類》D.《無脊椎動物學(xué)》
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有關(guān)安全用藥的敘述,錯誤的是( )
A. 名貴藥的療效一定好
B. 可按需要到藥店購買非處方藥
C. 用藥前閱讀藥品說明書
D. 過期藥不能服用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com