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【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )

A. 生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 保護生物多樣性就是保護人類自己

C. 為了豐富我國物種,應該大量引進外來物種

D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的說法,正確的是( 。

A. 物質(zhì)和能量隨著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)利用

B. 能量的流動方向是單向流動,營養(yǎng)級越高獲得的能量越少

C. 營養(yǎng)物質(zhì)會在生物體內(nèi)積累,營養(yǎng)級越高獲得的營養(yǎng)物質(zhì)越多

D. 能量的最終來源是生產(chǎn)者

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【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的傳統(tǒng)飲食文化之一。制作泡菜的過程中,應將亞硝酸鹽控制在一定的濃度范圍內(nèi),以免引起亞硝酸鹽中毒。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜一份,每份加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%,重復做3次。從泡菜制作第一天開始,,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結(jié)果如圖:

(1)制作泡菜所利用的微生物是______

(2)制作泡菜必須的外界條件是______,______,______

(3)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是______;實驗中添加的材料需取等量,目的是______。

(4)分析曲線,隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______。

(5)比較四條曲線,分析不同濃度食醋對泡菜亞硝酸鹽含量的影響是_____。

(6)結(jié)合本實驗,對家庭中制泡菜提出一條建議:______。

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【題目】下列各種動物行為中,不屬于學習行為的是( )

A. 小鳥喂魚 B. 猴子能夠表演節(jié)目

C. 鸚鵡能模仿人類說話 D. 警犬可以嗅出毒品

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【題目】如下圖為細菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[3]_____、[4]_____、[6]______。

(2)兩者的區(qū)別是酵母菌有[____]______和[____]______

(3)從生殖方式上看,細菌是______生殖,酵母菌是______生殖和______生殖。

(4)酵母菌與綠色植物細胞的區(qū)別是:細胞內(nèi)無______,營養(yǎng)方式為______

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【題目】三門峽黃河濕地于2015年12月首次發(fā)現(xiàn)22只大鴇。作為極度瀕危鳥類,國際鳥類保護委員會(ICBP)已將大鴇列入世界瀕危鳥類紅皮書。下列哪一組是大鴇擁有的特征( )

①體表有羽毛、隗w溫恒定 ③善于飛行、苡袣饽逸o助肺呼吸

A. ②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④

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【題目】下列動物中哪一個是真正的魚類(

A.墨魚 B.草魚 C.章魚 D.魷魚

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【題目】為了減少害蟲對農(nóng)作物的影響,人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲.殘留的農(nóng)藥通常會通過什么途徑在人體中富集( 。

A. B. 空氣和土壤 C. 食物鏈 D. 皮膚接觸

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【題目】生物的生長離不開細胞的生長,如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖下列對此過程的描述,錯誤的是

A2保護和控制物質(zhì)進出細胞

B3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

C4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復制

D5為細胞的生長提供能量

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【題目】把雞窩中正在孵化的雞蛋換成石頭,母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此可見,母雞的孵卵行為屬于( )

A. 學習行為 B. 社會行為 C. 先天性行為 D. 捕食行為

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同步練習冊答案