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【題目】菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片，這是一種 （ ）

A. 學習行為 B. 群集行為 C. 社會行為 D. 先天性行為

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【題目】大雁南飛屬于動物的（ ）

A. 覓食行為 B. 防御行為

C. 遷徙行為 D. 生殖行為

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【題目】動物具有“學習能力”這有利于 （ ）

A. 尋找食物 B. 逃避敵害 C. 找到配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中，戊與丁既是捕食關(guān)系，也是競爭關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自甲

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【題目】生物圈中的各種生物都具有的特征是（　�。�

A. 都具有細胞結(jié)構(gòu) B. 都需要呼吸并消耗氧氣

C. 都能繁殖后代 D. 都能進行光合作用

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【題目】生活在平原地區(qū)的人去西藏就會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，與此相關(guān)的環(huán)境因素是（　�。�

A. 溫度 B. 氧氣 C. 氣候 D. 水

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【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中變量是（　�。�

A. 濕度 B. 土壤 C. 溫度 D. 光

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【題目】學習了蝗蟲的呼吸后，同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧。有些同學認為其氣體出人的門戶——氣門在頭部，有些同學則認為在胸腹部。他們最終決定通過實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。

實驗材料用具：試管、蝗蟲、清水，

（1）提出問題：_____________________________?

（2）作出假設(shè)：_____________________________。

（3）實驗步驟：

①取兩支試管，編號為甲、乙，并注入____________的清水。

②把兩只大小相同的活蝗蟲放人甲、乙試管中，甲中蝗蟲的_________浸入水中，露出胸腹部，乙中蝗蟲的____浸入水中，露出頭部。

③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。

（4）結(jié)果預(yù)測：__________________________________。

（5）實驗結(jié)論：__________________________________。

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【題目】在俗話說：“人有人言，獸有獸語”。螞蟻是用哪種“語言”進行交流的 （ ）

A. 氣味 B. 人舞蹈 C. 聲音 D. 表情

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同步練習冊答案