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【題目】以下說法不符合生物學(xué)事實(shí)的是( 。

A. 給植物“打針輸液”是為植物提供生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽

B. 海帶沒有根莖葉的分化,其生長(zhǎng)所需的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都通過全身從周圍環(huán)境中吸收

C. 松的種子長(zhǎng)在球果中,但球果并不是松的果實(shí)

D. 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

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【題目】下列哪種方式不能傳染艾滋。 )

A. 靜脈注射毒品 B. 不安全性行為

C. 無防護(hù)性輸血 D. 蚊蟲叮咬

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【題目】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測(cè),O型血的模型圖是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】下面為綠色植物在生物圈二氧化碳一氧氣平衡中的作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源是(

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.擴(kuò)散作用

2生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源有(

①呼吸作用②光合作用③分解者的分解作用④燃料的燃燒

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3完成微生物在生物圈中分解作用的表示式:

A.二氧化碳、水、有機(jī)物B.氧氣、二氧化碳、有機(jī)物

C.二氧化碳、有機(jī)物、氧氣D.氧氣、有機(jī)物、二氧化碳

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【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】隔離患有傳染病病人的主要目的是(

A、 保護(hù)容易感染該病的易感人群 B 控制散播病原體的傳染源

C、 切斷傳播途徑 D 便于更好的給患者進(jìn)行治療

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【題目】參加考試時(shí),人常常會(huì)感覺到緊張,同時(shí)人們也會(huì)感覺到心跳加快、呼吸急促.這體現(xiàn)了當(dāng)一個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí),循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)也會(huì)加強(qiáng).可見人體內(nèi)的各個(gè)系統(tǒng)是在__系統(tǒng)和__系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同工作,使人體形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是( )

A. 缺少肥料,妨礙光合作用 B. 缺少水分,妨礙光合作用

C. 缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸 D. 缺少氧氣,妨礙根的呼吸

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【題目】圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人腦剖面圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人腦剖面圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人腦剖面圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1神經(jīng)沖動(dòng)在圖一結(jié)構(gòu)中的傳遞順序是(

A.⑤②③④①B.⑤④③②①

C.①④③②⑤D.①②③④⑤

2圖一若表示人的排尿反射,如因外傷導(dǎo)致④受損,則他排尿的情況最可能是(

A.膀胱內(nèi)有尿就排B.沒有尿意,不能正常排尿

C.產(chǎn)生尿意就排D.產(chǎn)生尿意,不能正常排尿

3圖二中⑥⑦⑧分別表示的是(

A.大腦、腦干、小腦B.大腦、小腦、腦干

C.小腦、大腦、腦干D.腦干、大腦、小腦

4某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精主要麻醉了圖二中的什么部位(

A.B.C.D.⑥⑧

5某患者經(jīng)搶救脫離了危險(xiǎn),但不幸成為植物人(只有心跳和呼吸),受傷者腦的結(jié)構(gòu)中沒有受損的部位是圖二中的(

A.B.C.D.均未受損

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【題目】親鳥無法為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的(

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案