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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組對(duì)萵苣的增產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)每棵萵苣比原來(lái)增重不少。請(qǐng)問(wèn)萵苣增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自( )

A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 土壤中的有機(jī)物

C. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料。

材料一:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),維多利亞水母能夠發(fā)出熒光是因?yàn)轶w內(nèi)存在熒光蛋白,其子代體內(nèi)也存在熒光蛋白。后來(lái)找到了控制該蛋白合成的基因——DNA分子上一段長(zhǎng)度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段。

材料二:正常人的染色體排序圖如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由材料一可知,基因是_____的片段,它能控制生物體的性狀,這種性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把_____傳遞給了子代。

(2)某夫婦生了一個(gè)男孩,可以解釋為:男性產(chǎn)生_____與女性產(chǎn)生_____結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。

(3)某人表現(xiàn)出眼間距寬、兩眼外角上斜等特征,并且運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,語(yǔ)言發(fā)育障礙。在遺傳學(xué)中,眼間距寬與眼間距正常稱為_____。經(jīng)醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)其染色體排序如圖乙,醫(yī)生診斷為唐氏綜合征患者。對(duì)比甲乙兩圖,你認(rèn)為醫(yī)生做出診斷的確切依據(jù)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察寫(xiě)有“b”字的玻片,則看到的物像是 ( )

A. b B. q C. d D. p

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能用來(lái)釀酒的是(  )

A. 玉米 B. 大豆 C. 高粱 D. 葡萄

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣既能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng),又能分泌地衣酸腐蝕風(fēng)化巖石,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是:( )

A. 生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境 B. 相互影響

C. 生物只能依賴環(huán)境 D. 相互適應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

資料一:果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同。

資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。

資料三:某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定該果蠅是否由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該果蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育為成熟果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。

(1)據(jù)資料一可知:雄果蠅的配子中染色體組成為______

(2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與______密切相關(guān)。

(3)若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代中有99只殘翅果蠅、298只長(zhǎng)翅果蠅,則殘翅果蠅的概率接近______。因此,資料二中在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是______。

(4)請(qǐng)根據(jù)資料三的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若子代果蠅翅型為_____,則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;

______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)研究小組分別選擇綠藻和藍(lán)藻在不同pH緩沖液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。左圖是光照裝置示意圖,右圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是____。

(2)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣泡中含有的氣體主要是氧氣,其中綠藻產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是____(填細(xì)胞質(zhì)中某一結(jié)構(gòu)名稱),在該場(chǎng)所中,光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____能。

(3)從上圖分析,在綠藻和藍(lán)藻中,____對(duì)pH變化適應(yīng)性較強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動(dòng)物保護(hù)色的形成是因?yàn)椋?)

A. 自然選擇 B. 過(guò)度繁殖 C. 環(huán)境進(jìn)化 D. 人工選擇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化產(chǎn)生了( )

A. 相同的細(xì)胞群

B. 不同的細(xì)胞群

C. 許多體積較小的新細(xì)胞

D. 許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞

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