相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物

B. 基因能夠在不同忡類的生物之間進(jìn)行交流

C. 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改良動(dòng)、植物品種

D. “多莉”的培育利用了基因工程原理

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是

A.羊的黑毛和短腿 B.小剛的A型血和小強(qiáng)的B型血

C.番煎的紅色果皮和黃色果皮 D.小麥的尚桿和矮桿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育中起著重要作用，是細(xì)胞的控制中心的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們涼拌黃瓜放上食鹽，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到有水滲出，原因是

A. 黃瓜溶液濃度﹤外界溶液濃度 B. 黃瓜溶液濃度﹥外界溶液濃度

C. 黃瓜溶液濃度﹦外界溶液濃度 D. 以上答案都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】桃、梨、杏等果樹(shù)，為了保持品種的優(yōu)良性狀，通常采用（　�。┡嘤�

A. 孢子生殖 B. 有性生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)生殖 D. 出芽生殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】這個(gè)季節(jié)，人們把菜苗移栽到蠶豆地里，而且把菜苗帶土移栽，這樣做的原因是

A. 保護(hù)根冠和分生區(qū) B. 保護(hù)幼根和根毛

C. 保留水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)特性不包括

A．向地生長(zhǎng) B．向光生長(zhǎng) C．向水生長(zhǎng) D．向肥生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程中，用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和(　　)

A. 雜交 B. 人工授粉

C. 細(xì)胞核移植 D. 植物組織培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的 說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的

B. 原始生命起源于原始大氣

C. 長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢是經(jīng)常使用的結(jié)果

D. 自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化的根本原因是生物生存環(huán)境的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案