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【題目】閱讀資料,回答下列問題:
1970年Harris做了著名的換親試驗。銀鷗是不遷徙的,小黑背鷗是遷徙的,Harris將銀鷗和小黑背鷗的卵進行了互換,并由此而得到了900只義親所撫育的幼鳥。對這些幼鳥的跟蹤調(diào)查結(jié)果表明:銀鷗隨其義親遷飛到法國和西班牙,而小黑背鷗雖然其義親留在英國越冬,它們?nèi)匀幌笃溆H生父母那樣遷飛到了其在歐洲大陸上的越冬地。
(1)據(jù)材料分析,你認為鳥類的遷徙是____(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。
(2)下圖陰影部分表示的內(nèi)涵正確表述是:____。
動物種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食物的嘗試次數(shù) | 200 | 18 | 4 |
(3)上表為探究動物繞道取食實驗結(jié)果,如果表格中的三種動物是雞、狗、蚯蚓,那么甲是____。從表格中可以得出結(jié)論:動物越____,學(xué)習(xí)能力越強。
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【題目】我國很多野生動物瀕;驕缃^的主要原因是
A. 亂砍亂伐、濫捕濫殺 B. 生存環(huán)境被破壞或者被污染
C. 掠奪式開發(fā)和利用 D. 外來物種的入侵
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【題目】小柳樹遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ欢螘r間后,該柳樹死亡,這是因為
A. 切斷導(dǎo)管,根缺少無機鹽 B. 切斷導(dǎo)管,根缺少有機物
C. 切斷篩管,根缺少無機鹽 D. 切斷篩管,根缺少有機物
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【題目】下列各項中,不屬于植物蒸騰作用意義的是( 。
A. 促進光合作用和呼吸作用的進行
B. 促進植物對水分和無機鹽的運輸
C. 促進植物對水分的吸收
D. 避免植物葉片被高溫灼傷
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【題目】種是最基本的分類單位。下列關(guān)于種的敘述中,正確的是
A. 一個物種就是一個生物 B. 每一個種里就一種生物
C. 同種生物的親緣關(guān)系最遠 D. 同種生物的共同特征最少
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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如果由于施肥過多容易會造成“燒苗”現(xiàn)象,其原因是( 。
A. 土壤溶液濃度大于細胞液濃度,細胞吸水
B. 土壤溶液濃度大于細胞液濃度,細胞失水
C. 土壤溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水
D. 土壤溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水
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【題目】小華同學(xué)很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。
(1)在顯微鏡對光時,首先轉(zhuǎn)動[ ]_____使[ ]_____對準(zhǔn)通光孔,并保持2cm的距離,然后轉(zhuǎn)動遮光器選擇一個較大光圈,最后眼睛注視目鏡,通過調(diào)節(jié)反光鏡得到一個較明亮的視野。
(2)在用低倍鏡進行觀察時,首先應(yīng)將裝片放到載物臺上,標(biāo)本對準(zhǔn)_____的中央,然后雙目注視[ ]_____和載玻片之間的距離,轉(zhuǎn)動[ ]_____,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先逆時針轉(zhuǎn)動[ ]_____,直至出現(xiàn)物像,再轉(zhuǎn)動[ ]_____,調(diào)節(jié)至物像清晰。
(3)小華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_____”,她發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,這個污點可能存在于_____、_____或者_____上。為了確定污點的位置,她移動玻片,發(fā)現(xiàn)污物沒有移動,然后通過轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于_____上。
(4)小華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,記錄如下的圖像:
①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_____。
②由d到e,需要進行的操作是調(diào)節(jié)_____。
③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向_____方向移動。
④口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中常用_____進行染色。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示:
其中,小華的觀察效果最好,你認為圖_____是她觀察的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學(xué)提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果:你的選擇是_____同學(xué),你的建議是_____。
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【題目】如圖為部分動物分類圖解,請回答:
(1)生物分類的最基本的單位是_____。
(2)圖中的幾種動物中,與家鴿共同特征最多的是_____,與家鴿親緣關(guān)系最遠的是_____。
(3)珠頸斑鳩的學(xué)名是Stretopelia chinenesis,這種命名方法是由瑞典生物學(xué)家林奈提出的_____法。
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【題目】根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)圖,完成下列各題。
(1)圖______是動物細胞,圖_________是植物細胞。
(2)兩細胞共同擁有的結(jié)構(gòu)是【 】______、【 】____、【 】_______
(3)于“種瓜得瓜,種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【 】___________。
(4)當(dāng)我們切西瓜時,流出來的汁液來自【 】 _________。
(5)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關(guān),細胞分化的結(jié)果形成了不同的____________。
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