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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示動(dòng)物先天性行為的是( )

A. 大山雀學(xué)著多喝牛奶 B. 公雞嘗試?yán)@道取食

C. 失去雛鳥的紅雀喂魚 D. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是[___]___

(2)④是____,與沒(méi)有④的細(xì)菌相比,該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力____(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(3)與動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別是細(xì)菌雖有圖中[___]___集中區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖 A、B、C、D 分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。據(jù)圖判斷下列小題:

1B 是循環(huán)系統(tǒng),食物經(jīng)①消化、吸收、利用,形成的殘?jiān)蛷U物經(jīng)②排出體外。______

2A 系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),其動(dòng)力器官是心臟。______

3在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的遠(yuǎn)心端用橡皮管捆扎起來(lái),便于針刺入。______

4C 系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò) A 系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。______

5構(gòu)成 D 系統(tǒng)主要器官是腎,其基本單位是腎單位。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

探究情景:菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某中學(xué)七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn),有些步驟不完整,請(qǐng)你幫他們一起完成探究。

提出問(wèn)題:新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?

作出假設(shè):_____

材料用具:豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個(gè),生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。

方法步驟

1)取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入AB培養(yǎng)皿中。

2)向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水;向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。(如圖)

3)把AB培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_____B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

預(yù)測(cè)二:若AB培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說(shuō)明:_______________________。

討論交流

4)興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是_____減小實(shí)驗(yàn)誤差。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷下列小題:

1心臟的四個(gè)腔中,左心房連接肺靜脈,肺動(dòng)脈與右心房相連。______

2圖中[①]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時(shí),氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液變?yōu)閯?dòng)脈血。______

3圖中[④]示小腸,是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)減少。______

4當(dāng)血液流經(jīng)[⑤]腎動(dòng)脈后,經(jīng)過(guò)腎小管的濾過(guò)和重吸收作用形成尿液。______

5血液經(jīng)過(guò)全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的靜脈血,由上、下腔靜脈流回心臟。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. ⑦的張開和閉合由⑥控制

C. 光合作用的原料之一由④運(yùn)輸

D. 多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】播種在水澇地的種子一般很難萌發(fā),這是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的

A. 水分 B. 空氣 C. 養(yǎng)料 D. 溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:

(1)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是____________

(2)由①到②,首先需要進(jìn)行的操作是______

A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)光圈 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

(3)由⑤到②,視野的亮度會(huì)_______,為了視野亮度適宜應(yīng)采取的調(diào)節(jié)措施是______________(寫出一種方法即可)。

(4)無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)______。

A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早春播種以后,農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗,其原因是

A. 保濕保溫,有利萌發(fā) B. 防止鳥類啄食種子

C. 種子的萌發(fā)需要避光 D. 防止大風(fēng)大雨侵襲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚、娃娃魚、鯨魚這些動(dòng)物中,真正屬于魚類的有( 。

A. 0種 B. 3種 C. 2種 D. 1種

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同步練習(xí)冊(cè)答案