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【題目】下列選項(xiàng)與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是( )
A. 此探究活動不需要作出假設(shè)
B. 為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,應(yīng)抽取種子總量2/3作為待測種子
C. 抽取待測種子時應(yīng)隨機(jī)取樣
D. 應(yīng)重復(fù)測定2次,取平均值作為測定結(jié)果
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【題目】下列對菜豆種子萌發(fā)不同階段的排序,正確的是( )
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉
A. ①③②④ B. ①②③④
C. ①③④② D. ②①③④
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【題目】在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期,出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,缺少的無機(jī)鹽是( )
A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽
C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含硼的無機(jī)鹽
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【題目】素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁,酸甜可口.草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會生出新的小植株.草莓的這種繁殖方式是( )
A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 無性生殖
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【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對它們“愛恨交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( 。
A. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
B. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C. 不是所有的微生物都無法用肉眼看到
D. 細(xì)菌和真菌主要作為生產(chǎn)者參與物質(zhì)循環(huán)
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【題目】綠色植物光合作用的原料、場所、產(chǎn)物分別是( )
A. 二氧化碳和水、葉綠體、有機(jī)物和氧氣
B. 有機(jī)物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水
C. 二氧化碳和水、線粒體、有機(jī)物和氧氣
D. 有機(jī)物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水
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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。
氣體成分 | 大氣中的含量/% | 呼出氣體中的含量/% |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3—4次。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。
(2)按圖中裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:瓶中石灰水變渾濁。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的____(填結(jié)構(gòu))。
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【題目】下面是某同學(xué)構(gòu)建的鳥類適于飛行運(yùn)動特點(diǎn)的概念圖,請據(jù)圖回答:
(1)完善概念圖:①________, ②________,③________。
(2)鳥類具有與肺相通的________,有助于獲得充足的氧氣分解有機(jī)物滿足飛行對________的需求。
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【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述,錯誤的是( )
A. 是人和動物的營養(yǎng)來源
B. 是大氣中二氧化碳的主要來源
C. 維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡
D. 是生物界的主要能量來源
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