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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由4個(gè)方框所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，下表選項(xiàng)中與圖示不相符的是（ ）

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類多樣性

基因多樣性

生物系統(tǒng)多樣性

B

染色體

蛋白質(zhì)

DNA

基因

C

種子植物

被子植物

裸子植物

紅豆杉

D

血液

血漿

血細(xì)胞

血小板

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】花生花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是(　　)

A. 需要營(yíng)養(yǎng)

B. 能進(jìn)行呼吸

C. 能生長(zhǎng)和繁殖

D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若把一個(gè)成年人的小腸絨毛都展開，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)大小。如圖是一段小腸、皺襞及小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）


A.小腸的蠕動(dòng)能促進(jìn)食物的消化，幫助營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B.小腸內(nèi)的消化液中，都含有消化酶

C.小腸絨毛壁和絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成

D.小腸內(nèi)表面有皺襞，它的表面又有很多小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的表面積

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物有種子的是.

A. 桃子 B. 蘑菇 C. 油松 D. 玉米 E. 苔蘚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于植物和動(dòng)物共有的是(　　)

A. 可以運(yùn)動(dòng) B. 光合作用

C. 捕食 D. 呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊的兩幅曲線圖表示一個(gè)平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)的呼吸情況. 據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲反映的呼吸頻率比乙慢B.甲反映的呼吸深度比乙小

C.甲表平靜狀態(tài)，乙表運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上判斷都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官

B. 扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點(diǎn)

C. 青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

D. 鳥卵的胚盤含細(xì)胞核，是將來(lái)孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情防控的關(guān)鍵期，全力救治新冠肺炎確診患者是重中之重，一些危重癥患者急需人工膜肺（ECMO）進(jìn)行救治。其原理如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.電動(dòng)泵的功能相當(dāng)于心臟

B.氧合器中的膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁

C.氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當(dāng)于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換

D.體外人工膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）

A. 一條食物鏈 B. 動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

C. 一個(gè)食物網(wǎng) D. 動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】骨與骨之間的連接的三種形式是①關(guān)節(jié)②活動(dòng)的連接③半活動(dòng)連接④不活動(dòng)的連接（ ）

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案