科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是皮膚保護(hù)作用,乙圖是纖毛清掃作用,丙圖是溶菌酶的作用,丁圖是吞噬細(xì)胞的作用。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲、圖乙屬于人體的第_____道防線。
(2)圖丙、丁屬于人體的第_____道防線。作用是_____。
(3)上述兩道防線是生來(lái)就有的,稱為_____免疫。
(4)通過(guò)_____來(lái)抵御病原體也是人體的一道免疫防線,屬于_____免疫。
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【題目】肺泡的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),下列對(duì)此無(wú)關(guān)的敘述是( 。
A. 人體的肺左右各一個(gè)
B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C. 肺泡壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D. 肺泡外毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】如圖是基因工程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)由圖可知,基因工程的具體做法是:①在某一生物體的細(xì)胞內(nèi),用顯微操作“裁剪”下_____基因;②將所獲得的基因與載體的_____連接(重組);③然后通過(guò)載體將該基因轉(zhuǎn)入到另一_____或它們的某種_____內(nèi),使生物體表現(xiàn)出新的性狀.
(2)由圖可知,_____可作為轉(zhuǎn)基因技術(shù)中基因的載體.
(3)若圖中的大腸桿菌改為一個(gè)母山羊的受精卵,完成轉(zhuǎn)基因母山羊的培育還需要進(jìn)行_____.
A、克隆繁殖 B、人工授精 C、胚胎移植 D、飼養(yǎng)管理.
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【題目】分析下面的實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:
①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個(gè)廣口瓶中(如圖),其中甲廣口瓶不封口,乙用布封口。
②數(shù)日后,甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛,并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體),用布封口的乙瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有。
(1)甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(3)你對(duì)甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是 。
(4)你從該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過(guò)程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 B.過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C.過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織 D.過(guò)程②中,染色體數(shù)目減半
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【題目】是非題
(1)同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能不一定相同。(_______)
(2)草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)----趨利避害。(_____)
(3)葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。(_______)
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【題目】下列有關(guān)心臟的敘述,哪項(xiàng)是不正確的?( 。
A. 是血液循環(huán)的動(dòng)力器官
B. 主要由心肌構(gòu)成
C. 心臟內(nèi)血液能順流和倒流
D. 內(nèi)有四個(gè)腔,即兩心房、兩心室
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【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于( )
A. 氣體在血液中的運(yùn)輸
B. 肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
C. 肺泡與外界進(jìn)行氣體交換
D. A與C兩項(xiàng)都是
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【題目】法醫(yī)判斷死嬰是否是產(chǎn)前死亡,方法之一是將死嬰的肺剪下一塊,投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,因?yàn)椋?。
A. 嬰兒肺的重量大
B. 死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣,肺呈實(shí)體狀態(tài)
C. 產(chǎn)前死嬰肺充血
D. 死嬰肺泡充滿了痰液
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【題目】圖中,圖一表示人的由來(lái)概念圖,圖二表示女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_____,B_____。
(2)圖一中B形成的部位是_____,胎兒在母體的_____中發(fā)育。
(3)圖二中女性的主要生殖器官是[_____]_____,該器官的主要功能是_____。
(4)進(jìn)入青春期后,男孩、女孩的身體和心理上都會(huì)發(fā)生變化,下列屬于青春期心理變化特點(diǎn)的是_____
A.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
B.不喜歡和其他同學(xué)說(shuō)話
C.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流
D.渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷
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