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科目： 來源： 題型：

【題目】調(diào)查校園中生物的種類時，正確的做法是（　�。�

A. 只調(diào)查生物園 B. 只觀察不記錄

C. 選擇喜歡的生物進行調(diào)查 D. 邊觀察邊記錄

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【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。 1小時后，植物油不見了。所配制的消化液中，最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液B. 胃液、腸液、唾液

C. 膽汁、腸液、胰液D. 胰液、腸液、唾液

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【題目】下列做法中，不利于降低遺傳病發(fā)病率的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 進行遺傳咨詢

C. 進行婚前檢查 D. 鼓勵本村莊的人通婚

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【題目】下列種子能夠萌發(fā)的是（　�。�

A. 干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子

B. 儲存時間過長的種子（已經(jīng)死亡）

C. 種子成熟后正處于休眠期的種子

D. 度過休眠期的完整的種子

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【題目】如圖是小剛同學在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，請判斷甲、乙、丙三條血管分別是（ ）

A. 靜脈、毛細血管、動脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管

C. 毛細血管、動脈、靜脈 D. 動脈、靜脈、毛細血管

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【題目】如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以A、B試管作為一組對照實驗，提出的問題是___________。

（2）這個實驗中，設(shè)置A試管起_______作用。

（3）將A、B兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，向B試管中滴加2滴碘液，B試管發(fā)生的變化是______（填“變藍或不變藍”），因為____________。

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【題目】如果病人心臟停止跳動，就沒有必要進行搶救了。（ ）

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【題目】常被當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（　�。�

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 裸子植物 D. 蕨類植物

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【題目】藥物按其作用可分為處方藥和非處方藥，非處方藥的標志是OTC （___）

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【題目】科學實驗證明1hm2 （公頃） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，說明森林對環(huán)境的作用是（　�。�

A. 保持沙士 B. 凈化空氣 C. 過濾塵埃 D. 涵養(yǎng)水源

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同步練習冊答案