科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠婦喜食菜.瓜.豆類的葉片, 畏光.怕熱,喜陰暗.潮濕環(huán)境。傍晚空氣濕度大,鼠婦從土縫或隱蔽處爬出,整夜吃食,有時(shí)會(huì)造成蔬菜減產(chǎn);遇到響動(dòng)時(shí),會(huì)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。上述描述最能體現(xiàn)鼠婦與環(huán)境的關(guān)系的是( )
A. 鼠婦影響環(huán)境 B. 鼠婦適應(yīng)環(huán)境
C. 鼠婦改變環(huán)境 D. 鼠婦既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的三種血管各有特點(diǎn),下面不屬于靜脈特點(diǎn)的是
A. 管壁較厚,彈性大 B. 將血液從身體各部分送回心臟
C. 管內(nèi)血流速度較慢 D. 四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜
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【題目】血液中的紅細(xì)胞一般只能生存120天,人體內(nèi)能不斷產(chǎn)生新紅細(xì)胞的是
A. 脊髓 B. 骨髓 C. 延髓 D. 髓鞘
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某位同學(xué)的部分科學(xué)探究記錄:(法國(guó)梧桐8棵,生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。泡桐樹有1棵長(zhǎng)在陽(yáng)光下。蝸牛三個(gè),生活在土中。螞蚱四只 ,生活在草叢。)這位同學(xué)運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法可能是:( )
A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 對(duì)照法 D. 調(diào)查法
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】珊瑚蟲身體微小,捕食微小生物為生。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲死去,它們的外殼堆積在一起,慢慢形成珊瑚。珊瑚和珊瑚蟲是生物嗎?
A. 珊瑚是生物,珊瑚蟲是生物 B. 珊瑚是非生物,珊瑚蟲是非生物
C. 珊瑚是非生物,珊瑚蟲是生物 D. 珊瑚是生物,珊瑚蟲是非生物
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【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 生物能活動(dòng),非生物不能活動(dòng) B. 生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大
C. 生物有生命,非生物沒有生命 D. 生物有反應(yīng),非生物 沒有反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)圖分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,目的是_____________________________。
(2)步驟B中葉片的遮光部分和不遮光部分形成________實(shí)驗(yàn)。
(3)步驟D的小燒杯中,盛有的液體是____________,其目的是____________________。
(4)在步驟F中,滴加的試劑是________,滴加試劑后,G中葉片的遮光部分_____(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,不能降低植物呼吸作用強(qiáng)度的是
A. 農(nóng)田適時(shí)松土 B. 低溫貯藏糧食
C. 低氧貯藏蔬菜 D. 干燥貯藏糧食
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