科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(示例:[③]細(xì)胞質(zhì))。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②_____。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來(lái)對(duì)光,使視野變亮。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。
(4)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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【題目】不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成-定的功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 人組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 生物體
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【題目】微山湖南岸萬(wàn)畝稻田生產(chǎn)的大米,是生活中做米飯的佳品,其顆粒飽滿、質(zhì)地堅(jiān)硬、色澤清白透飯粒油亮、香味濃郁。一株水稻的生殖器官是指它的( 。
A. 根、莖、葉 B. 果實(shí)和種子
C. 花、果實(shí)、種子 D. 種子
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【題目】下列關(guān)于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是
A. 肺的末端形成肺泡,總數(shù)約有7億個(gè)
B. 每個(gè)肺泡的壁很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成
C. 肺可分為左肺和右肺
D. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管
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【題目】在用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞時(shí),要繪制生物結(jié)構(gòu)示意圖,生物繪圖不同于美術(shù)創(chuàng)作,必須具有高度的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是( 。
A. 隨意涂黑它 B. 用直線均勻涂黑
C. 用黑顏料涂黑 D. 用細(xì)點(diǎn)表示
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【題目】植物的根毛細(xì)胞既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( 。
A. 液泡與吸水和失水有關(guān) B. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 D. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
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【題目】在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊,它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参,奪走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料,嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是
A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食
C.寄生D.共生
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【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里雜草叢生影響豆的產(chǎn)量。草與豆苗之間的關(guān)系屬于
A.捕食 B.共生 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)
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【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子:( )
A、企鵝不會(huì)飛
B、荒漠生活的駱駝尿液極少
C、缺氮時(shí)植株矮小
D、蝗蟲(chóng)體色與環(huán)境相近
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外,還應(yīng)有____,缺少它們,地球上的動(dòng)植物尸體將堆積如山。
(3)請(qǐng)據(jù)圖完成食物鏈:____→鼠→蛇。該圖中共有____條食物鏈。由圖可知,通過(guò)吃與被吃的關(guān)系,____沿著生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于____,其中蛇與豹是____關(guān)系。
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