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【題目】下圖一表示動,植物體的結構層次;,圖二是葉片的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖一中a代表的過程是_____。A代表的結構層次是_____。
(2)動物體的結構層次與綠色開花植物相比多了_____。
(3)圖二中屬于組織層次的包括_____(填序號),其中屬于輸導組織的是[__]。
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【題目】在一個狒狒群體中,最占優(yōu)勢的個體( )
A. 往往最后享用食物 B. 是一個雄性個體和一個雌性個體
C. 是一個強壯的雄性個體 D. 往往最后擁有配偶
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【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一是興趣小組同學在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一缺少生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的飛翔,蛇的爬行所需的能量最終來自_____。
(3)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,青蛙與食蟲鳥的關系是_____。
(4)結合圖一,請寫出圖二所指4種生物形成的這條食物鏈:_____,“”“部分對應的生物是_____。
(5)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物數(shù)量增加,但不會無限地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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