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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( 。

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 雜交水稻利用了基因多樣性

C. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

D. 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都具有一些共同的特征,下列與"鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑"現(xiàn)象具有相同特征的是( )

A. 雞蛋孵化出雛雞 B. 雨打羞草葉片合攏 C. 植物葉落歸根 D. 點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各種生物進(jìn)化的證據(jù)中,最直接的證據(jù)是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng),使用年數(shù)越長(zhǎng),效果越差。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中,正確的是

A.農(nóng)藥的質(zhì)量起來(lái)越差

B.農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

C.農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異

D.害蟲(chóng)不會(huì)自然產(chǎn)生抵抗農(nóng)藥的變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草受到碰觸時(shí)展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物( 。

A. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B. 生活需要營(yíng)養(yǎng)

C. 能進(jìn)行呼吸 D. 能生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年1月,我國(guó)科研人員將棉花,擬南芥,酵母菌、果蠅等六種生物通過(guò)“嫦娥四號(hào)”帶上月球。經(jīng)過(guò)九天的努力,棉花發(fā)出了第一片嫩芽。如圖A、B、C分別代表棉花葉肉細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、果蠅細(xì)胞,圖中陰影部分表示它們之的共同點(diǎn),則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)( 。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A. ①⑤⑥B. ①②③④C. ②③④D. ①②③④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的活動(dòng)對(duì)生物圈造成的消極影響主要表現(xiàn)在____________________________兩方面。溫室效應(yīng)的發(fā)生就是_______________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以稱為生物圈的是

A. 地球 B. 一個(gè)小池塘 C. 太平洋 D. 一片森林

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示兩種生物間的關(guān)系,①、②和③表示的種間關(guān)系分別是( 。

A.捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)B.寄生、捕食、互利共生

C.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)D.互利共生、捕食、寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生中重要生長(zhǎng)發(fā)育階段也是最美好的時(shí)期 ( )

A.嬰兒期 B.幼兒期 C.童年期 D.青春期

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同步練習(xí)冊(cè)答案