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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝗蟲(chóng)適于陸地生活的特征描述，不正確的是（ ）

A. 體表具有外骨骼

B. 身體分節(jié)，有三對(duì)足，兩對(duì)翅

C. 有三個(gè)單眼，僅能感光

D. 具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的肺

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人們吃河蚌或蛤蠣時(shí)，食用的是它們的（ ）

A. 足和鰓

B. 外套膜和足

C. 僅僅是足

D. 外套膜和它以內(nèi)的器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按照____________特點(diǎn)，可將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”。這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的______三部分構(gòu)成的。

（2）寫(xiě)出圖中a，b兩處箭頭所示的處理過(guò)程：a_____b_____。

（3）從圖中⑤流出的液體是_____。

（4）從圖中⑥流出的液體是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是：一、_____二、______三、_____四、_____1、_____2、_____。

（2）3是肺靜脈4是上腔靜脈，5是_____瓣，使血液只能由心房流向心室。

（3）6 是動(dòng)脈瓣，是血液只能由心室流向______，7是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按照__________，可將貓和魚(yú)、水草分為陸生生物和水生生物。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是

A. 水蛭和家蠶 B. 沙蠶和蚯蚓 C. 蚯蚓和水蚤 D. 沙蠶和珊瑚蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列適于抽樣調(diào)查的是(　　)

A. 調(diào)查本班學(xué)生的失學(xué)率

B. 調(diào)查某校學(xué)生男女比例

C. 調(diào)查某省森林覆蓋率

D. 調(diào)查某鎮(zhèn)學(xué)生入學(xué)率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中：外界聲波經(jīng)過(guò)（____）_____收集，再經(jīng)過(guò)（____）_____傳到（____）_____。

（2）對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在（____）_____內(nèi)。

（3）“挖耳屎“是不好的習(xí)慣，容易損傷圖中的（____）_____和（____）_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案