某同學(xué)為了探究和比較人呼出的氣體與吸入的氣體中二氧化碳含量的多少，他向澄清石灰水中反復(fù)吹氣，結(jié)果澄清石灰水變渾濁．由此，他得出“呼出的氣體比吸入的氣體含有較多的二氧化碳”的結(jié)論．你認(rèn)為他的設(shè)計是否有不合理的地方？若有不合理的地方，請簡要說明．

每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng)，草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活．單細(xì)胞生物

1. A.
   必須生活在水中
2. B.
   都是分解者
3. C.
   都能進(jìn)行呼吸作用
4. D.
   都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營養(yǎng)

德國自2011年5月份以來出現(xiàn)了嚴(yán)重的腸出血性大腸桿菌感染引起的溶血性尿毒綜合癥病例。目前這場疫情已在全歐范圍造成34人死亡，近3000人感染入院。

（1）從結(jié)構(gòu)上看，腸出血性大腸桿菌屬于哪一類微生物？（    ）

    A.細(xì)菌   B.真菌   C.病毒   D.放線菌

（2）腸出血性大腸桿菌疫情的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，腸出血性大腸桿菌感的染患者屬于其中的____。

（3）大腸桿菌是人和動物腸道中的正常菌群，一般對人無害。腸出血性大腸桿菌是大腸桿菌的一個亞型，可引起感染性腹瀉，因能引起人類的出血性腸炎而得名。腸出血性大腸桿菌與大腸桿菌的差異這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為____。

（4）預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，暫時避免生食西紅柿、黃瓜及生菜等。不要喝生水；飯前便后要洗手，接觸動物及其糞便后要徹底洗手。從預(yù)防傳染病的角度看，上述做法的主要目的是____。

地球上能產(chǎn)生氧氣，消耗二氧化碳的是

1. A.
   細(xì)菌
2. B.
   動物
3. C.
   綠色植物
4. D.
   人

下列是一切生物“立足點(diǎn)”的是

1. A.
   巖石圈表面
2. B.
   水圈大部
3. C.
   大氣圈下部
4. D.
   生物圈

圖中能為大豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的是

1. A.
   ①種皮
2. B.
   ②子葉
3. C.
   ③胚根
4. D.
   ⑤胚芽

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析，回答下列問題：
（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________．
（2）圖中蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的________．
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會________．
（4）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了________．
（5）在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做________．

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不提倡的措施是

1. A.
   保護(hù)環(huán)境
2. B.
   保護(hù)生物多樣性
3. C.
   先污染，后治理
4. D.
   控制人口

實(shí)驗(yàn)探究
某生物課外小組做了“探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的作用”的實(shí)驗(yàn)，方法如下：取15只同種并同時孵化的約體長15毫米的蝌蚪，隨機(jī)分成三組（每組5只），放入A、B、C三個玻璃魚缸中，飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件相同．A組加入甲狀腺激素，B組加入甲狀腺抑制劑，C組不加藥劑．飼養(yǎng)10---12天，每天定時觀察測量，記錄蝌蚪生長發(fā)育的變化情況．據(jù)此回答下列問題．
（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)--預(yù)期--驗(yàn)證”的原理：該實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是________．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的“單一變量”的原理：本實(shí)驗(yàn)的變量是________．
（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)對照”的原理：
①本實(shí)驗(yàn)中的對照組和實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪，在飼喂的餌料上的要求是________．
②本實(shí)驗(yàn)中的對照組和實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪，在生活的環(huán)境上的要求是________．
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出結(jié)論．________．

下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余都屬于人和動物的組織

1. A.
   上皮組織
2. B.
   輸導(dǎo)組織
3. C.
   肌肉組織
4. D.
   神經(jīng)組織